摘要：油田地面建设工程的施工,其中施工项目管理工作必不可少,做好施工项目的管理工作,不仅能提升工程施工的质量,还能保障施工人员的安全。基于此,就油田地面建设工程前期的准备、中期的跟踪管理、后期的竣工验收等方面对油田地面建设工程的施工项目管理进行简要阐述,希望能够引发一些建筑相关工作者的启示。

摘要：水利工程建设是功在当地,利在千秋的一项重大任务,必须保质保量地完成设计要求,为后续更好地发挥使用效能奠定基础。工程造价是保证项目建设顺利进行的重要保障,而这其中又离不开造价的管理。工程造价管理是贯穿于整个工程建设的全过程的。提供充足的资金来源,管理好资金的支出与流向。但是目前的造价管理体系中,仍然存在着一些问题,例如管理机制不健全,人才缺乏等等。针对这些问题,文章也提出了一些应对措施。

摘要：随着社会的发展,对文保建筑的修缮改造越来越被人们所重视,随着科学技术的进步,在南京市浦口火车站的修缮中运用了BIM5D技术。BIM5D技术具有可视化、一体化和参数化等优点,该技术在3D模型的基础上加上进度要素和成本要素,将施工流水线与模型构件相关联,与设计好的进度计划相关联,进行施工动态模拟,再结合原材料、人工计价清单与成本、合同预算展现出5D维度,将静态的数据转化为动态的5维模型。BIM5D技术不仅可以优化修复技巧和提高工作效率,而且能实时管控项目进度,是一种比较先进的项目管理技术,相较与传统项目管理技术具有较大优势,对文保建筑修缮改造工程管理提供有效的帮助。

摘要：BIM技术作为当今工程建设领域的关注热点,在建筑领域应用比较成熟,随着我国社会经济飞速发展,将其应用到地下交通领域已是必然趋势。但由于三维建模时间成本大,实际设计施工中往往仍是依据二维平面图纸。依托成都地铁9号线一期工程5标项目,构建了一套参数化创建精细化隧道三维模型的方法,主要包括采用Civil 3D生成隧道三维空间设计线,采用Revit建立了参数化的盾构管片及矿山法隧道族库,并通过Dynamo插件可视化编程,最终建立了重叠隧道的三维空间模型,对隧道参数化建模具有重要的参考意义。

摘要：工程建筑用框架形结构铸钢节点是一种需要承受压力、震动、扭曲等交变载荷的零件,虽然结构不复杂,但部件质量要求高。根据产品的运行工况状态、物理性能指标要求、疲劳试验检验要求,结合产品的结构特点,进行工艺分析,识别易产生的铸造缺陷。通过采取合适的浇注系统、冒口、冷铁等工艺措施,铸造出组织致密且实物本体试样力学性能符合材质标准要求的产品。

摘要：目前预防空气中病原体传播的重要性日益凸显,寻求有效的空气消杀技术变得至关重要。上层空间紫外辐照技术作为一种高效、经济且满足“人机共存”的空气消杀解决方案,已应用于针对预防结核传播中。随着固态紫外光源的发展,新型上层空间紫外辐照系统相较于传统系统,在光源升级、光束整形、结构设计等方面均有提升。光束整形的优化可使紫外线更精准地照射目标区域,提高消毒效果。本文综述了上层紫外线辐照系统的技术原理、研发现状、应用领域,并对未来发展趋势进行了展望。

摘要：研究立足于我国十一届三中全会前后两个政治语境存在巨大差异的时代,通过对不同时期四川大邑刘氏庄园文本表述进行了分析。结果表明,在20世纪60—70年代的极左时期,庄园的历史情境被现实化,文本在内容表述上体现出明显的阶级选择性,并且逐步用"历史事件"和艺术品取代了实物在文本中的地位,造成了文本表述中历史细节真实的虚无化。1979年,我国进入改革开放和社会主义建设新阶段,阶段斗争话语逐步被抛弃,文本开始进入文物表述阶段。特别是2000年以后,在保护和利用这一文物工作方针的引导下,庄园的遗产价值和旅游价值成为文本表述的基本框架,文物的规模、类型、艺术成就和历史意义促成了文本的历史叙事、文化叙事和地方叙事,也构建出了遗产的核心旅游吸引力。

摘要：论文以浮子式波浪能发电装置的最大输出功率为目标函数,通过对装置及其工作过程进行物理抽象和数学建模,该研究得到了波浪能装置的基本力学模型;通过牛顿力学建立微分方程组并求解,得到了系统的具体运动参数;使用多种智能算法计算得到了使波浪能装置发电效率最高的直线阻尼器和旋转阻尼器的阻尼系数。在基础模型中,通过不同的智能算法:全局搜索、粒子群优化算法、模拟退火优化算法,得到了功率的最大值,并比较了三种算法的运行时间和迭代次数。考虑到浮子在海水中除垂荡运动外还作摇荡运动,改进模型中加入绕转轴的力学分析得到浮子、振子的动力学方程,并通过前述的智能算法求解最优阻尼系数。

摘要：目的借助佐藤正夫《教学原理》一书中教学三步过程做理论指导,对动漫式教学方式在新护士创伤救治课程中的应用效果进行评价。方法经专家咨询、预实验修正完善形成原创创伤救治动漫视频25个,选取上海某三甲医院2020年104名新护士知情同意随机分组,对照组采用线下培训结合操作视频模式,实验组采用线下培训结合动漫视频模式进行教学。对两组新护士培训前后的考核成绩、评判性思维能力及对于教学的满意度进行自身对照及组间对照。结果两组护士培训前理论成绩、操作成绩及评判性思维能力差异无统计学意义(P>0.05),培训后差异有统计学意义(P<0.05)。结论动漫式教学方式能提高学生综合素质,提高教学满意度,丰富教学方式。