摘要：提出了一种基于锁相环(Phase-locked Loop,PLL)与直接数字合成(Direct Digital Synthesis,DSS)等技术相结合的高场核磁共振波谱仪频率合成器设计方案.该系统以单片机为控制器完成算法运行、参数配置和CAN总线通信功能,运用PLL技术和DDS技术相结合的频率合成方案,通过两次混频,使频率粗调和细调灵活可控,实现宽带低噪声频率输出.将该频率合成器用于自主研制开发的核磁共振波谱仪上进行实验验证,测试得到的线形和灵敏度均达到指标要求,结果证明该设计方案具有可行性.

摘要：学习设计作为制定学习活动的蓝图,担任着促进教育回归本质的重任,并在教育与技术从结合到融合再到深度融合的过程中不断完善。本文通过梳理相关文献,总结学习设计三层次(理念、规范和软件)、提出学习设计三融合(时空融合、横纵融合、两化融合)以及研究趋势三转变(设计目标转变、设计思维转变和设计范畴转变),以期从不同视角提出对学习设计新的理解。1问题的提出新时代信息技术出现了前所未有的发展,但无论技术如何发展,教育最根本最终极的目的依旧是培养人、塑造人、发展人和完善人[1]。有研究表明,近40年来新兴技术支持下的教学并未像人们预期的那样提升学习效果[2]。认知心理学家Clark认为“创新性教学”滥用技术特性损害了学生的学习绩效也增加了学生认知发展风险[3]。

摘要：通过对新武汉火车站功能布局．流线分析的简要阐述，理解武汉火车站这个具有代表性的交通建筑，透过它，展示一部分现代交通建筑的走向。

摘要：以“噪声的危害和控制”为例,将STSE教育理念与实验设计相融合,利用信息化技术测试噪声的大小,并运用相对分贝比率计算隔音性能,进而得到不同材料的隔音性能。在将STSE教育理念融入物理教学的过程中,让学生在真实情境中发现问题、解决问题,培养其科学思维,激发其创造潜能,提升学生的科学态度与责任。

摘要：复杂艰险的山区环境和不确定的地理地质条件是影响铁路隧道施工建设安全、质量和进度的关键因素,面向智能化、精准化的施工管理,提出一种铁路隧道钻爆法施工安全质量进度知识图谱构建方法。首先,根据铁路隧道施工建设过程中与安全质量进度关联的人机料法环5类关键要素的概念与语义关系,设计了模式层自上而下和数据层自下而上双向协同的构建方式;然后,抽取实体及关系并进行融合、存储,完成模式-数据关联的知识图谱构建;最后,以康定二号铁路隧道出口工区施工事件为例构建实例图谱。结果表明,该方法构建的知识图谱精细刻画了影响安全、质量和进度的关键要素属性、要素间语义关联关系以及互馈作用关系等,为铁路隧道钻爆法施工全过程的安全质量进度整体性、系统性的智能化管理提供了关键支撑,也为铁路隧道工程数字孪生奠定了基础。