摘要：词汇学习策略影响着英语词汇量的增长。文章首先进行了英语词汇学习策略研究的文献回顾,然后设计并完成了对高职院校学生英语词汇策略的问卷调查,并根据调查数据进行了英语词汇策略的分析和讨论,同时提出了几点启示。

摘要：词汇学习策略影响着英语词汇量的增长。回顾了英语词汇学习策略研究的文献,设计并完成了对高职院校学生英语词汇策略的问卷调查,并根据调查数据对英语词汇策略进行了分析和讨论,同时提出了几点启示。

摘要：为了解我国高职院校马克思主义学院建设情况,从学院组织领导与机构建设、思想政治理论课教育教学、马克思主义理论学科建设、党的建设与思想政治工作等四个方面,设计和实施了问卷调查,分析了回收数据,指出了存在的问题,并提出了高职院校马克思主义学院发展的对策建议。

摘要：基于新时代师德师风建设的内涵,自主设计调查问卷,以昆明冶金高等专科学校为例,面向教师进行师德师风建设问卷调查。根据调查收集的数据进行统计分析,对高职院校加强教师师德师风建设提出了一些建议。

摘要：根据国内外对英语教师课堂教学角色行为的研究成果,自行设计和实施了一份关于高校英语教师课堂教学角色行为的调查问卷。经过对调查结果统计和分析,提出一些针对云南省高校英语教师课堂教学角色行为问题的教学启示。

摘要：回顾了归因理论的发展,着重根据归因理论的基本原理设计了针对高职高专学生英语学习成败的归因调查,并对调查结果进行统计分析和讨论,以此对提高高职高专英语教学提出了一些的思考。

摘要：文中设计并完成了对高职高专学生英语词汇记忆策略的问卷调查,并对收集到的有关英语词汇记忆策略的数据进行了分析,同时提出了几条教学建议。

摘要：新时代高职院校加强党员教师党性修养是落实党的十九大坚持全面从严管党治党的重要措施。通过设计调查问卷,以昆明冶金高等专科学校为例,对全校党员教师进行党性修养的调查研究。基于调查数据分析,提出了高职院校加强党员教师党性修养的一些建议。

摘要：基于国内外学者对可持续发展能力内涵与构成要素的研究和理解,独立设计了可持续发展能力的测评量表,并对高职英语人才进行了测评对比。结果表明,学生在反映可持续发展能力的职场规划、专业技术、自主学习、科学方法、社会活动和身心健康能力方面有不同的表现,并提出了几点的思考。

摘要：本文回顾了国内外对学习力内涵和构成要素的研究,针对我国高职院校英语教学实际,设计出大学生英语学习力调查问卷,并完成了对高职院校学生英语学习力的问卷调查。文章根据调查的统计数据对高职院校学生英语学习力进行了分析,着重对大学英语教学进行了反思,提出促进高职院校大学生英语学习力提升的建议。