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检索条件"作者=宋卓辉"

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崇仁尚雅引来校园文化的“源头活水”: 收藏
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引用; 《人民教育》2022年第13期 124-125页; 作者：宋卓辉湖南省岳阳市第十五中学党委; 一所学校要想发展好,一定需要有顶层设计,如学校发展目标设定、教师发展路径设计、管理制度设计等,而在这些设计之中,学校文化设计更是关键中的关键,因为文化影响着人的气质,关系到人的精神境界,可以说是顶层的顶层。梁晓声先生曾对“...; 一所学校要想发展好,一定需要有顶层设计,如学校发展目标设定、教师发展路径设计、管理制度设计等,而在这些设计之中,学校文化设计更是关键中的关键,因为文化影响着人的气质,关系到人的精神境界,可以说是顶层的顶层。梁晓声先生曾对“文化”一词作过诠释,他认为文化是“根植于内心的修养,无须提醒的自觉,以约束为前提的自由,为别人着想的善良”。; 来源：详细信息评论

《弟子规》对当代中学生人格养成教育的认识与实践: 收藏
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引用; 《教育科学与艺术》2014年第10期 134-135页; 作者：宋卓辉湖南省岳阳市第十五中学湖南岳阳414000; 《弟子规》对当代中学生的人格养成具有重要意义,其作用主要体现在培养爱新敬长的孝悌意识;养成诚实守信的做人品性;形成良好的行为习惯与正确的人生价值观;养成健康积极的人生态度与良好的人际交往习惯等.; 《弟子规》对当代中学生的人格养成具有重要意义,其作用主要体现在培养爱新敬长的孝悌意识;养成诚实守信的做人品性;形成良好的行为习惯与正确的人生价值观;养成健康积极的人生态度与良好的人际交往习惯等.; 来源：详细信息评论

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