摘要：艺术教育作为美育的重要途径,不仅能提高学生的审美水平与艺术修养,开发学生的想象力与创造力,也能发挥良好的德育作用。通过挖掘艺术资源的人文属性,启迪学生道德心灵,促进学生正确价值观与健全人格养成。当前,将艺术元素融入思政课,有效契合学生多元化教育需求,对丰富课堂内容、增强思政课活力具有重要作用,值得深入研究。由社会科学文献出版社出版的《艺术与思想政治教育》一书,作者王莹结合多年艺术院校教育经验,运用实际案例,全面分析思政教育与艺术教育相互结合的理论依据与实践路径。

摘要：古典主义时期,人们的音乐艺术审美视角和艺术情趣都发生了转变,音乐由复调向主调音乐转变,但此时期的钢琴演奏技术不断创新,使钢琴制作技术得到巨大进步,欧洲的音乐风格呈现多样化、严谨性、清晰而平衡的特征。同时,诞生了键盘奏鸣曲、弦乐四重奏、交响曲等重要的音乐体裁形式,对此后的音乐文化发展发挥了重要的促进作用。因此,回溯古典主义时期的艺术风格对现代音乐文化发展具有重要现实意义。

摘要：如今,钢琴学习者越来越多,其中很多都是具有一定技术功底的钢琴学习者,但是能弹好钢琴的人却少之又少,其原因在于学习者对钢琴的认知还存在一定的误区。本文从钢琴的历史、构造以及中国古代音乐思想等方面出发,意图使钢琴学习者了解钢琴,从而弹好钢琴。