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检索条件"作者=宋士福"

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职业院校与本科高校对口贯通分段培养探析: 收藏
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引用; 《职教论坛》2015年第12期31卷 29-31页; 作者：周灌中宋士福青岛港湾职业技术学院; 职业院校与本科高校对口贯通分段培养(以下简称"3+2"对口贯通分段培养)是一个系统工程,要提高对口贯通分段培养人才培养质量,就要厘定清"3+2"对口贯通分段培养人才的目标定位,建立起协调机制,还要做一体化的课程设...; 职业院校与本科高校对口贯通分段培养(以下简称"3+2"对口贯通分段培养)是一个系统工程,要提高对口贯通分段培养人才培养质量,就要厘定清"3+2"对口贯通分段培养人才的目标定位,建立起协调机制,还要做一体化的课程设计和教学资源的配置,并有效地对课程进行实施和对教学质量进行监控。; 来源：详细信息评论

太阳能沐浴恒温装置的设计: 收藏
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引用; 《河北农机》2018年第11期 66-68页; 作者：史士曼高兴超宋廷玉杨卿祥栾福强德州学院汽车工程学院; 本论文提出了一种基于单片机的太阳能热水器恒温控制装置。本装置是以单片机控制为核心,以及装置硬件结构的创新设计。根据用户设定的温度,测量热水出水口水的温度,通过单片机的输出信号,调整冷、热水的进水口水流量,使得最终出水温度...; 本论文提出了一种基于单片机的太阳能热水器恒温控制装置。本装置是以单片机控制为核心,以及装置硬件结构的创新设计。根据用户设定的温度,测量热水出水口水的温度,通过单片机的输出信号,调整冷、热水的进水口水流量,使得最终出水温度在气压和冷、热水温度发生变化时能保持基本恒定的温度。实验表明:系统结构简单有效,温度调节速度快,便于安装维护,而且节能环保。; 来源：详细信息评论

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