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《五彩池》教学设计及评析: 收藏
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引用; 《山东教育》2000年第13期 26-28页; 作者：刘雁江洪春赵振欣郭道春宋学常济南胜利大街小学; 来源：详细信息评论

《吃墨水》教学设计: 收藏
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引用; 《山东教育》1994年第10期 26-26页; 作者：宋学常; 一、教学目标 1.学会本课的生字,理解由生字组成的新词,练习用“一边……一边……”说话。 2.理解课文内容,使学生懂得从小就要喜欢读书,而且要专心读书,才能增长知识,长大成为一个有学问,对祖国有用的人。 3.能正确、流利、有感情地朗...; 一、教学目标 1.学会本课的生字,理解由生字组成的新词,练习用“一边……一边……”说话。 2.理解课文内容,使学生懂得从小就要喜欢读书,而且要专心读书,才能增长知识,长大成为一个有学问,对祖国有用的人。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。; 来源：详细信息评论

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