摘要：在教学实践中,实验教学不仅可以激发学生的学习兴趣、丰富学习方法,也是学校推进素质教育,提高科学素养,培养学生科学思维和创新实践能力的重要手段。生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的自然科学,也是以观察和实践为基本研究方法的实验科学。生物学的课堂教学离不开实验探究。《义务教育生物学课程标准(2022版)》明确提出,要“重视运用以探究为特点的教学策略”,在真实的问题情境中培养学生的应用迁移能力。

摘要：基于物联网技术的智能物流管理系统能实现对物流过程的全面监控与数据实时追踪分析,并提供决策的智能化支持。该系统通过物联网技术,能提高物流服务的质量与效率,为物流行业提供高效、智能化的管理解决方案。系统的设计方法和关键技术包括总体设计框架和物联网中的关键技术应用。同时,通过行业应用示例验证了智能物流管理系统的实际应用价值。基于物联网技术的智能物流管理系统具有广阔的应用前景和发展空间,为相关行业提供了参考和借鉴。

摘要：针对当前立体全景视频传输缺少有效的流自适应方法,且传统全景视频流自适应策略传输双目立体全景视频使得传输数据加倍,所需带宽巨大的问题,该文提出一种基于多智能体强化学习的立体全景视频非对称传输自适应流方法,以实时应对网络带宽波动。首先,根据人眼对视频显著性区域的偏爱,左右视点中每个瓦片(tile)对立体视频的感知质量的贡献度不同,提出一个基于tiles的左右视点观看概率预测方法。其次,设计了一种基于策略-评价(Actor-Critic)的多智能体强化学习框架,对左右视点进行联合码率控制。最后,根据模型结构和双目抑制原理,设计合理的奖励函数。实验结果表明,与传统流自适应传输策略相比,该文所提方法更加适用于基于tiles的立体全景视频传输,实现在有限带宽下提高用户的体验质量(QoE),为立体全景视频联合码率控制提供了一种全新的方法和思路。

摘要：开发用于宽pH范围内进行全解水的高效稳定电催化剂是当下的研究热点,但也面临着巨大的挑战.我们通过一种新的空间限域策略合成了锚定在氮掺杂碳(NC)框架表面的超小Co_(4)N纳米点(Co_(4)N@NC).该方法的关键在于功能化低共熔溶剂前驱体组分的设计,由于组分间的氢键相互作用,最终使得超小Co_(4)N纳米点锚定在NC框架上.通过该策略合成的Co_(4)N@NC可以在两相界面处形成新的Co–C化学键,新化学键的形成有利于界面处电子快速转移,并优化了反应物种的吸附/脱附能.Co_(4)N@NC在不同pH值下表现出优异的电催化全解水活性,仅需要1.47 V(0.5 mol L^(-1)H_(2)SO_(4)),1.48 V(1.0 mol L^(-1)KOH)和1.61 V(1.0 mol L^(-1)PBS)的电位即可达到10 m A cm^(-2)的电流密度.本工作为合理设计用于不同电解质下稳定运行的电催化剂提供了理论指导.

摘要：针对车联网终端设备中网络应用Qo S的多样化需求,保证与安全应用相关的高优先级数据报文发送实时性,提出了一种新的基于数据优先级与吞吐量评估的按需驱动的MPTCP拥塞控制算法PTLIA。首先,算法采用数据报文优先级以及吞吐量占比因子,表征各个数据报文的发送权重;其次,利用分批估计理论模型对MPTCP中路径状态进行实时评估;最后,依据算法模型设计,实现对网络拥塞时间窗的按需动态调整。实验与仿真验证了PTLIA算法在满足大部分网络应用需求的前提下,提高了高优先级应用的网络传输实时性。

摘要：针对现有抓取系统中双目视觉定位精度较差,易受环境影响,使得抓取的成功率较低,鲁棒性不强的现象,本文提出采用视觉、红外测距传感器、触觉传感器和编码器等多传感器数据融合的方法,设计并实现了一种可靠的、鲁棒性强的、能自动调整抓取力的抓取系统.通过双目视觉辅以单目相机和红外测距传感器来精确定位,改善抓空情况;通过集成触觉传感器和编码器,对抓取过程中的力-位进行实时监测,减少目标物体破碎和滑落的现象,并通过实验证明了相对于单传感器,多传感器数据融合能大大改善抓取的成功率,提高系统的性能.

摘要：为了提供一种融合数字信号处理、Matlab仿真与DSP技术3门课程相关内容且贴近实际应用的综合性实验,设计了一种基于DSP的FIR数字滤波综合实验。该实验包含了数字信号处理从理论到设计、再到最后调试实现的完整实践训练过程,为学生提供了一种进行数字信号处理设计与实现的综合性实践训练。

摘要：西藏自治区2022年初中生物学学业水平考试以《义务教育生物课程标准(2022)》为依据,精准命题。命题过程落实义务教育生物学课程标准评价体系,涵盖功能定位、考查内容和考查要求,增强了命题的综合性、开放性、应用性和探究性,坚持素养导向,能力为重的命题原则,体现生物学科的育人价值,实现教、学、考的有机统一。命题高度结合西藏地区教育教学现状和学生实际,以考试的核心功能为引领,注重生物学课程的普及性和基础性,引导学生关注生活健康、社会动态以及国家时事,从而使学生形成生命观念、树立健康意识、培养科学思维、增强社会责任感。题目设计结合学生生活实际,精心设计问题情境,注重生物学基础知识,回归教材,促进教材知识向日常生活的迁移,将知识、能力和学科素养的考查融为一体。

摘要：在VANET中,车流量密度的变化以及Beacon消息的发送对信道负载具有直接影响,车流量达到一定程度时会造成信道拥塞,导致协作式安全应用失效。针对该问题,设计了一个基于信道拥塞检测的自适应消息发送速率控制方法。首先,建立一个能精确反映当前信道状态的干扰模型;其次,根据香农信息理论和网络效用最大化理论计算出当前节点在物理层的最优发送速率;最后通过对消息队列的实时监控,根据传输速率的不匹配和传输队列长度的不匹配建立下一时刻信道拥塞程度的代价函数,来自适应调整下一时刻的消息产生率,避免信道拥塞和队列溢出。通过仿真实验表明,该方案以较低的计算时间开销,有效减少通信传输延时,避免信道拥塞,保证数据的可靠发送。

摘要：楹联文化研究是白城师范学院文学院的特色研究项目,十年来,研究中心的老师们刻苦钻研,取得了显著成绩,在编写教材、打造慕课、开设直播课、建设楹联长廊、开展楹联活动、楹联创意设计等方面积累了诸多经验。本文针对以上各方面予以介绍,以期对高校楹联教育的进一步开展有一定的借鉴意义。