摘要：本文以世界大学城网络服务平台为依托,对如何在世界大学城中进行课程平台建设进行了探索,在空间的整体规划及空间设计上进行了详细叙述,为空间建设和设计的教师与学生提供了技术指导和帮助。

摘要：目的:通过对出院慢性阻塞性肺疾病患者进行电话回访健康教育,提高患者的依从性和生活质量。方法:对2012年2月至2013年2月出院缓解期CDPD患者210例,随机分为对照组和观察组各105例。观察组在出院后共安排五次电话回访,并根据回访情况给予相应的健康指导,4个月后对两组患者统一发放自行设计的表格进行问卷调查分析。结果:观察组患者的遵医行为及健康行为、按时复诊情况明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组再入院人数和再入院次数少于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:利用电话回访,对慢性阻塞性肺疾病患者实施延伸式健康教育,能有效解决患者出院后的健康问题,提高患者的依从性、复诊率和自我保健能力,减少发病次数,改善生活质量。