摘要：在世界期刊之林中，我国海峡两岸的期刊业持续繁荣，充满勃勃生机。

摘要：审美教育与语文教学是密不可分的,语文教学的全过程都贯穿着美育因素,而语文教学的美育因素又融于全部教学过程中。因此,美育要通过语文的听、说、读、写有机地进行,以培养学生对自然、对社会生活和对艺术的正确审美观,以及感受美、理解美、评价美、表现美和创造美的能力。教师要善于开掘教材的美的因素,用形象去启迪学生,用情感去打动学生,用美的乳汁去滋润他们的心田。那么,在具体的教学过程中应该怎样对学生施行美育呢?我认为,可以采用剖析形象、分析意境、激发情感等方法。 一、剖析形象,塑造美的心灵。 剖析形象的目的是塑造美的心灵,让学生产生美感。优秀的文学作品都凝结着真、善、美。

摘要：控制系统设计是否合理直接关系到烟气脱硫系统运行。针对某脱硫工程,分析脱硫控制系统控制策略并提出优化措施,通过优化,脱硫系统的利用率和安全性得以提高。

摘要：本文对放射性废物库房电气设计中长线控制进行总结,指出设计的重点、难点,总结经验,以便于指导以后类似工程的设计。

摘要：阐述IT系统的应用范围、设计原理及故障分析,并讨论IT系统保护装置的选用原则及实际应用。

摘要：索赔是在工程承包合同履行过程中，当事人一方由于另一方未履行合同所规定的义务而遭受损失时，向另一方提出赔偿的行为。水利工程建设项目由于规模大，工期长，结构复杂，受自然条件的影响大等特点，实施过程中存在着风险和众多不确定因素。因此在承包工程实际中，索赔是经常发生的正常现象，只有全面了解索赔的起因、种类及掌握索赔的计算方法，才能做好反索赔工作，从而有效控制工程投资。１施工索赔的计算在国际承包工程市场上，一般称工程承包方提出的索赔为施工索赔，即由于业主或其它方面的原因，致使承包商在项目施工中付出了额外的费用或给承包商造成了损失，承包商通过合法途径和程序，要求业主偿还他在施工中额外的费用或损失，主要有以下几种类型。１．１因工程延迟提出的施工索赔可要求补偿经济费用的延误包括：场地条件的变更，建设条件的缺陷，由于业主或设计的原因造成的临时停工，处理不合理的制造图纸而造成的耽搁，由业主供应的设备或材料推迟到货，该工程项目其他承包商的干扰，和业主或监理工程师取得一致意见的工作变更，业主、监理工程师关于工程施工方面的变更等。对以上延迟承包商有权要求费用补偿和工期适当延长。至于因战争、罢工、异常恶劣气候等造成的工期拖延，应给承包商...

摘要：由于课堂中的＂问题＂失之于零散和肤浅,难以形成有驱动力的学习任务,难以激发和引领学生参与有深度的自主学习活动,基于学科的核心问题是解决课堂中因问题零散、肤浅所致的流于形式等诸多困境的有效出路.同时必须探索逼近学科核心的教材解读策略、优化教学问题的设计策略,建构基于学科核心问题的自主学习模式.

摘要：定子绕组冷却水系统用于对发电机定子线圈进行冷却,若运行中定子冷却水泵发生故障,将触发发电机定子线圈断水保护而停机,机组安全运行存在极大的安全隐患。本文针对某核电厂增设备用泵,根据工艺控制要求分析研究,给出定子冷却水泵控制方案。