摘要：以柚子皮为非传统前驱体,采用ZnCl2一步炭化-活化法制备柚皮基生物炭(PPBC).通过Box-Behnken设计(BBD)研究了活化温度(x_(1))、浸渍比(x_(2))、活化时间(x_(3))三个关键制备变量对PPBC亚甲基蓝吸附值的影响.结果表明,影响亚甲基蓝吸附值的单因素显著性为x_(3)>x_(1)>x_(2),交互项显著性为x_(1)x_(3)>x_(2)x_(3)(x_(1)x_(2)项影响不显著).在活化温度924℃、浸渍比4、活化时间133min的最佳制备条件下,模型预测的亚甲基蓝最大吸附值为216.80mg/g,实验值为215.69mg/g(超过国家木质净水用活性炭一级品标准135mg/g),两者吻合程度较好,说明构建的响应面模型可以很好地优化PPBC制备工艺.此外,利用BET、SEM、FTIR等分析了最佳条件下制备PPBC的理化性质并探究了其对亚甲基蓝的吸附机理.PPBC表面含有丰富且不均匀的纳米级孔隙,比表面积高达1222.40m^(2)/g,其对亚甲基蓝的吸附主要通过孔隙填充、静电作用、π-π堆积相互作用及氢键的协同作用.PPBC具有作为生物质吸附剂处理亚甲基蓝染料废水的潜力.

摘要：目前微小孔的精密、高效率加工工艺已成为许多领域的关键技术,因此,深入研究微小孔加工技术,具有现实意义。本文通过分析、比较当前微小孔常用的加工方法,选定机械加工,着重从刀具设计、工艺方法和加工细节等方面进行微小孔钻削方法的研究。

摘要：由四川省文化和旅游厅统筹打造、四川省文化馆专业指导、巴中市文化馆与巴中市巴州区文广旅局共同创演的四川扬琴《蜀道》,创意独特、构思精巧、演绎精湛,用具有象征意义的手法热情返歌祖国的伟大变化,深情礼赞“治蜀兴川”所取得的伟大成就。

摘要：合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的学习目标或任务,有明确分工的互助性学习.它有以下几方面的要素:积极承担在完成共同任务中的个人责任;相互支持、配合,面对面地促进互动;期望所有学生能进行有效沟通,建立并维护小组成员之间的相互信任,有效地解决组内冲突.合作学习是自主学习的一种形式,它作为一种新型的学习方式,一般包括同伴互助合作学习、小组合作学习、全员合作教学3种主要形式.本文阐述了在体育教学中如何设计合作学习方法.

摘要：对邯郸串城街历史街区的现状进行了全面的调研分析,针对其现存的问题提出合理化建议,并结合实地项目全面总结其保护与利用的技术策略,以此作为当地保护和开发历史街区的参考。

摘要：高校建筑专业的教学讲究产教融合,协同创新育人,其除了要使学生掌握该专业的各项理论知识之外,还需要提升学生的综合素质以及创新能力。基于此,文章阐述了建筑设计专业教学内容设置的改革、教学方法改革、考核评价方式改革、文化素质培养创新、实训基地建设实践、打造高素质的教师队伍等方面,希望对该专业现阶段教学质量水平的提升有所帮助。

摘要：明中都乔涧子官窑区及皇陵出土的遗存器物繁多,其艺术范式属我国传统宫廷工艺美术的典范,亦是明清宫室工艺美术及建筑装饰技术的源流地。本文通过田野调查对明中都区域官窑形制与砖石特征进行考察、勘测与记录,从艺术造物的视角来合理认知明中都乔涧子区域及皇陵出土器物的装饰审美,了解其上承唐宋元代,下启明清时期的应有地位及价值,以此促进学界对本地明早中期遗存造物艺术范式的广泛关注。

摘要：安徽凤阳的乔涧子遗址与商周遗址和明皇陵区域空间交叠,其窑址出土的建筑器物也多与明中都密切相关。研究其出土的砖瓦瓷器及其图样艺术遗产可为明代历史、社会、建筑遗产研究提供珍贵的遗产保护科学资料和实物资料证明。内容通过对十余座已发掘琉璃窑址出土的砖石瓷器遗存装饰图样及琉璃窑址形制范式考释,推导其时代节点、造物范式及当时的历史背景与社会形态,并与同区域出土的战国、汉代墓和明清墓遗存提供基础比较。

摘要：建设适合于老人休闲活动的城市公园对于提高老人生活品质具有积极意义。本文从适老化角度出发,以河北邯郸丛台公园为例,在深入访谈并记录城市公园休憩空间老年人群行为活动及使用状况基础上,采用层次分析法与IPA分析法等方法,研究构建城市公园休憩空间适老化评价指标体系。综合分析影响城市公园休憩空间适老化的5个准则层及17个指标层的重要性和满意度,并针对现存问题提出优化策略,以期为城市公园休憩空间的适老化改造设计提供有益参考。

摘要：对涉县革命旧址现存状况实行了全面的调研分析,并针对朝鲜义勇军总部旧址、太行军区学联旧址、太行行署公安局旧址存在的问题进行了论述,初步提出了保护策略,促进涉县革命旧址的保护工作。