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检索条件"作者=宋洪晓"
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大学科技摄影选修课程的内容及教法研究
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《科技视界》2021年 第8期 9-11页
作者:宋洪晓山东大学物理学院<物理国家级实验教学示范中心(山东大学)>山东济南250100 
科技摄影是摄影艺术在科学技术领域的延伸,大学开设科技摄影选修课程有利于学生艺术和科学等综合素质的培养。根据科研和科普拍摄的需要可以得到科技摄影的知识体系,包括提高人眼的空间分辨能力、时间分辨能力、频谱宽度的各种摄影方法...
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物理网上虚拟实验课件的设计
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《物理通报》2007年 第9期28卷 39-40页
作者:姜国新 宋洪晓山东大学物理与微电子学院山东济南250100 
介绍了网上虚拟实验的基本概念和定位,以及设计物理网上虚拟实验的一些相关问题,如多媒体技术和交互技术的应用、实验难度的设置、良好实验习惯的培养、反馈评价机制的建立等.
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基于HTML5技术的物理动画开发与应用
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《大学物理》2021年 第7期40卷 51-54页
作者:宋洪晓 张琦玮 刘建强山东大学物理学院国家级实验教学示范中心山东济南250100 高等教育出版社物理分社北京100029 
随着手机等移动设备取代电脑成为主流上网方式,大学物理等学习资源中大量使用的Flash动画需要迁移到移动设备上运行.HTML5(简称H5)是目前Flash的最佳替代技术,本论文基于物理学新形态教材中H5动画的设计、开发实践,总结了物理类H5动画...
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物理实验课堂教学与手机动画技术的融合实践——以迈克耳孙干涉实验为例
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《物理实验》2022年 第4期42卷 41-46页
作者:宋洪晓 徐建强 韩广兵山东大学物理学院物理国家级实验教学示范中心山东济南250100 
在物理实验课堂教学中使用HTML5制作教学资源交互动画,可以通过手机扫描二维码直接访问.以迈克耳孙干涉实验为例,介绍了如何利用HTML5交互动画促进师生交流,帮助学生深入理解重点以及更高效地完成实验.并总结了HTML5实验交互动画的选题...
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