摘要：科技摄影是摄影艺术在科学技术领域的延伸,大学开设科技摄影选修课程有利于学生艺术和科学等综合素质的培养。根据科研和科普拍摄的需要可以得到科技摄影的知识体系,包括提高人眼的空间分辨能力、时间分辨能力、频谱宽度的各种摄影方法等内容。文章结合授课实践,总结了课程内容、授课方式、课程考察与实践拍摄等问题。

摘要：介绍了网上虚拟实验的基本概念和定位,以及设计物理网上虚拟实验的一些相关问题,如多媒体技术和交互技术的应用、实验难度的设置、良好实验习惯的培养、反馈评价机制的建立等.

摘要：随着手机等移动设备取代电脑成为主流上网方式,大学物理等学习资源中大量使用的Flash动画需要迁移到移动设备上运行.HTML5(简称H5)是目前Flash的最佳替代技术,本论文基于物理学新形态教材中H5动画的设计、开发实践,总结了物理类H5动画的设计思路与开发步骤,并结合实例对选题与物理建模、界面与交互功能设计两个步骤进行了详细介绍.

摘要：在物理实验课堂教学中使用HTML5制作教学资源交互动画,可以通过手机扫描二维码直接访问.以迈克耳孙干涉实验为例,介绍了如何利用HTML5交互动画促进师生交流,帮助学生深入理解重点以及更高效地完成实验.并总结了HTML5实验交互动画的选题和设计原则,以及应用动画给课堂教学方法模式带来的改变等.