摘要：社会经济的发展,不仅提高了人们的生活水平,相对的也为人们带来了巨大的生活压力,进而形成心理问题。鉴于此,阐述朋辈心理的基本内涵,了解其具体特点,并通过对朋辈心理辅导模式的现状进行分析,总结出其中存在着缺乏网络平台、监督机制不健全、忽视媒体应用等问题。同时,阐述朋辈心理辅导模式的重要性,以创新辅导模式、制定管理制度、增强专业素养等观点为切入点,论述新媒体时期朋辈心理辅导模式的创新与发展,旨在提高辅导水平,减少心理问题造成的危害。

摘要：目的探讨缩短门诊输液病人等侯输液时间的方法及减轻等侯治疗过程中的负性心理的措施。方法自行设计"门诊输液病人等候问题调查表",并通过此问卷对960例门诊输液病人进行调查,对所得数据进行统计与分析。结果在选择最长等侯时间上,79%选择不超过15min。在等侯治疗的过程中,病人产生的负性心理问题有烦躁、焦虑、抑郁、怀疑等等。结论开展预约输液服务、实行弹性派班、创造良好的输液环境、提供人性化服务是缩短病人等候输液时间及减轻等候治疗过程中负性心理的有效措施。

摘要：针对钢质薄壁锥形筒体的性能要求,确定纵缝焊接工序为筒体制造过程中的关键工序,现有设备对焊接人员的操作技能和责任心要求较高;因此,本次纵缝焊接设备设计的目标是提高直焊缝的定位精度及重复定位精度,解决产品在焊接过程中的翘边现象,并保证直焊完成后产品的圆度。

摘要：[目的]调查郴州市三级甲等医院845名护士评判性思维能力的现状,探讨其影响因素,为临床护理人员的继续教育提供可参考的依据。[方法]采用针对本研究专门设计的调查问卷及评判性思维能力量表-中文版(CTDI-CV)对医院的845名护士进行横断面研究。[结果]护士评判性思维能力总分为(275.97±25.80)分,不具有正性评判性思维者480人(56.8%),具有正性评判性思维者365人(43.2%),其中具有很强的正性评判性思维者3人(0.4%);对护理工作的态度以及轮转科室的数目是临床护士评判性思维能力的影响因素。[结论]郴州市三级甲等医院护士的评判性思维能力处于中等偏下水平,离强的评判性思维能力标准还有一定的差距。建议临床护理继续教育中为护士创造有利的工作环境,合理设计提升护士评判性思维能力的项目,以达到提升护士整体评判性思维能力的目的。