摘要：在新文科建设背景下,该文以河北农业大学海洋学院为例,基于OBE和“专创融合”理念,重构了旅游管理专业人才培养目标和课程体系,提出立德树人、五育并举的SEMV人才培养模式,着力培养学生的科学素养、工程素养、管理素养和人文素养。基于“专创融合”机制,设计了“专创融合”实践平台;为保障SEMV培养模式的实施,设计了“专创融合”教学评价体系。

摘要：鼓励大学生创新创业成为教学改革的重要组成部分。大量工程设计专业人才在CDIO理念的影响下拥有较强的实践能力,通过创新创业理念的融入,增加了工业设计专业人才创新创业成功的概率。本文通过研究工业设计专业教学体系建设、教学方法改革等,探讨CDIO理念下的工业设计专业创新创业人才培养模式。

摘要：本课题以CDIO教育模式为研究方法,探索在工程设计类专业的教育培养计划中融合CDIO教育理念的培养机制,研究通过将人才培养过程与工程项目的运行周期结合,构建设计专业人才培养方案,课程理论与实践教学体系,按照理论知识、实践能力、综合素质等3个方面的CDIO规范人才培养质量的标准,调整新的课程设置、教学内容、实训实习、成果评价等教学培养计划和制定以能力为核心的实践技能培养方案和实施路径。探索出与企业生产实施零距离对接的教学模式,目的是使学校培养的学生真正成为社会经济发展所需求的市场人才。