摘要：准确地探究小提琴演奏技巧和艺术二者之间的关系，有利于提高小提琴的演奏水准，朝着高水平、高标准和高技术的方向发展。当今，小提琴演奏和音乐并没有较好的结合在一起，使整个演奏毫无艺术感可言。

摘要：随着新媒体技术的快速发展,使用移动端观看视频成为人们休闲娱乐活动的重要组成部分。源于互联网"信息过载"的现状,近年来推荐系统受到学者广泛关注,但以往有关推荐系统的研究呈现出技术导向的特征,以消费者为导向的研究则较为匮乏。本研究在理论研究和定性研究的基础上,针对移动视频客户端个性化推荐系统(Personalized Recommendation System in Mobile Video Client,以下简称"PRSMVC")提出一个与用户主观态度相关的通用的评价框架,并采用调查研究方法获得402份有效数据,对该评价框架的信度和效度进行检验。结果表明,由内容评价、感知易用性、感知有用性、系统设计、风险监控和响应速度六个维度构成的PRSMVC评价指标体系具有良好的信度和效度。本研究还调查了在校大学生对PRSMVC的具体评价并探索了影响评价的因素,结果表明,大学生对PRSMVC的评价较高,且较为正面,专业、视频客户端使用频率和视频客户端推荐系统使用频率这三个因素会显著影响大学生对PRSMVC的评价。

摘要：作为一门化学与物理交叉的新兴学科,表面在位化学(on-surface chemistry)自诞生以来一直处于表面科学的研究前沿.表面在位化学反应既依托于传统溶液反应,又与传统液相化学反应有着明显的区别.传统溶液反应中的诸多经验、理论在表面在位化学反应中依旧适用,很多经典的溶液反应也能在表面上得以实现.然而,利用表面限域效应可以引发一系列在传统溶液反应中难以实现的,具有高精度、高选择性的化学反应,这使得表面在位化学在功能性大分子设计、合成化学以及新材料制备中显示出十分诱人的潜能.本文总结了一些具有代表性的表面在位化学反应,通过比较其与传统溶液反应路径和产物上的差别,归纳了表面在位化学的特点,并对这种"新型"反应手段未来将会面临到的机遇与挑战做出展望.

摘要：微电影作为影视作品的重要组成部分,不仅具备其他影视作品的基本特点,还具有自己独特的魅力。但是,纵观当前的微电影创作,不难发现其发展还存在或多或少的问题与困境。因此,创作者需要积极探索微电影的创作方式、了解微电影的创作现状,进而改善微电影创作问题、提升微电影创作质量。

摘要：在学习各种各样的音乐科目时，对于学生视听练耳的训练必不可少，其中，听觉训练尤为重要。灵活运用内心听觉有助于听觉训练质量的提升，化解普通的听觉难题，全面提升学生在音乐科目这一领域中的综合素质。

摘要：文章围绕视唱练耳训练的知识理论和操作实践两个层面展开研究,主要分析视唱练耳训练的内容和训练方法。进行听觉训练,基本上是音阶训练、听辨单音、听写听唱,还包括音程、和弦的各种唱法训练。简单介绍了日常节奏训练中使用的训练方式,视唱过程中要用到的音准练习。笔者建议在视唱练耳训练中,逐渐融入相关教育学、社会学、心理学等多方面的知识,增强视唱练耳的灵活性和实用性。

摘要：民族音乐本身具有各自民族的唯一性，是各个民族不可或缺的巨大的精神财富。各个民族音乐的文化得以传承或是发展的重要原因之一则是一个民族对教育方式的重视与保持。现如今，有的民族的音乐文化已经处于濒临灭绝的处境，造成了音乐文化沙漠的产生和存在。改变民族音乐文化“沙漠”困境的重要途径之一就是重视教育方式的创新。教育的对象是儿童，关系着民族的未来和希望。同时，教育不仅仅局限于学生儿童，而是应将民族音乐的文化传播到社会的每个人，真正做到全社会的参与。那么，弘扬民族民间音乐的目标终将实现，我国各民族的音乐文化的精髓也必将得到永久的传承和发展。

摘要：西方音乐在中国国内音乐教学中是一项重要的课程,对于学生音乐素养提高有重要作用,且能够强化其对音乐把握能力,以及掌握不同流派或不同时期的风格特征。为了更好的实现教学目标,改革西方音乐史教学方法必不可少。文章围绕西方音乐史教学方式开展,就其多方面的发展进行阐述。

摘要：西方音乐史主要是讲述西方音乐的发生、发展以及演变过程的一门学科。当前,西方音乐史已成为我国院校音乐类学生必修的一门学科。音乐教学应以一种客观、合理、完整的教学方式,使音乐类学生充分地感受到音乐的魅力,享受音乐带来的乐趣。因此我国应该高度关注音乐教学的内容和方式,采取科学合理的方法进行教学,满足社会和人们的需求。本文主要对西方音乐史的教学进行探究,分别从课程的设置、教材的选择、教学的内容及目标、教学的方法四方面进行分析和研究,旨在不断提高我国音乐教学的整体质量,提升音乐类学生的音乐素质。