摘要：本文以结构的观点，从字形、字音、字义的角度出发，对“基于超文本环境的《说文解字》教学、研究系统”的知识库的建立做了系统的分析，并提出设计构想，为系统的进一步设计提供了基础。

摘要：教育部各高等院校的教育技术培训中心已经成为各高校教师教育技术水平及应用能力提升的有生力量,但随着教育技术发展的日新月异,原有的培训体系和内容已经无法满足现实的需求,而各院校零散的认识又不能促进这一事业的整体发展。本文试图梳理当前较为成熟的理论、方法及工具,据此设计新型的培训课程,以便教师能够用更新的教育思想、教学理念以及教学模式指导教学。

摘要：在对外汉语教材的编著过程中,用词频度和难度直接影响教材编著的质量。根据《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(以下简称《大纲》)8000多等级用词目、词性、难度等级三个属性,设计并实现对外汉语教材编著系统难度等级词频统计模块,并在20万教材语料基础上,进行实验。实验证明,在速度上取得了较为良好的效果。

摘要：随着语料库语言学的兴起,基于实例的机器翻译(EBMT)得到越来越多的研究。如何快速准确地构建大规模古今汉语平行语料库,以及从大量的对齐实例(句子级)中检索和输入句子最相似的源句子是基于实例的古今汉语机器翻译必须解决的问题。本文综合考虑句子长度、汉字字形、标点符号三个因素提出了古今汉语句子互译模型,基于遗传算法、动态规划算法实现了古今汉语的自动句对齐。接着为古文句子建立全文索引,基于汉字的信息熵,本文设计与实现一种高效的最相似古文句子检索算法。最后给出了自动句对齐和最相似古文句子检索的实验结果。

摘要：本文通过对创意经济学的产生发展及其在当今社会的重要性的阐述,分析当前社会就业的方向变化已经从劳动密集型转向了知识、技术以及创新密集型的产业。本文结合当代大学生创业模式现状,对大学生创业模式的研究,通过和国外的对比,结合我国大学生创业的发展实际情况,找出在创意经济环境下我国大学生创业模式存在的问题,分析各种创业模式的优缺点,找到适合我国大学生的最优创业模式,从而为我国大学生成功创业、提高创业的成功率提供有利的指导。

摘要：随着社会经济的进步与发展,创意经济的概念被提了出来,创意经济是一种对新经济方式的观察角度,并非一种经济制度,其意义在于能够在一定物质基础上将旧的经营模式转变为一种创新的经营模式。新的经营模式会给人们的工作方式、时间安排以及休闲和居住环境等产生很大的影响。近年来我国一直在提倡大学生在校创业,本文主要是从创新的意义以及高校对大学生创业提供的支持方法,对创意经济理论下地方高校大学生创业模式进行分析研究,并简要介绍了大学生在创业时所采取的一些应对措施。

摘要：本文讲述数字化《说文》学产生的背景、必要性和构建基于语料库方法的数字化《说文》学研究环境的设计思路,并说明利用计算机研究《说文》的初步成果,以及数字化“说文学”在中国文字学研究创新中所起到的巨大作用。

摘要：自然语言处理系统的性能和鲁棒性在很大程度上取决于建模过程中是否有足够的深度标注语料。传统的人工标注方法难以满足大规模、高质量的深度语料标注需求,该文提出了基于群体智慧的语料标注方法,设计了标注模型,并就用户能力评测、语料筛选、任务管理、协作标注、行为分析、质量控制、决策加总、考核激励等具体环节进行分析,提出了解决方案。项目实践表明:基于群体智慧的语料标注方法在应对创新性很强的自然语言处理研究项目时具有明显的优势。

摘要：数字化资源建设是解决少数民族地区教育资源不足的有效手段之一,但如何建设符合少数民族需要、满足不同民族要求、符合各民族少年儿童认知特点的多媒体教学课件,则是需要认真探讨的问题。本文结合教育部民族司民族语言基础教育用教学课件的开发项目,从课件设计、DEMO制作(包括脚本撰写、文稿翻译、制作合成等主要环节)。调查研究与专家评审等环节的实施,梳理和总结了相关过程中所应考虑的问题,期望能对同行有所借鉴。

摘要：从汉语树库建设和应用角度分析了汉语语法研究数字化现状,指出现有的短语树库和依存树库均缺乏有效的句式结构信息.以黎氏语法"图解法"为原型,改造设计了一套可用于计算机实现的句式结构数字化图解方案,介绍了该图解系统在对外汉语教学中的2项应用.最后结合图解树库的标注实践谈了对句本位语法关于结构层次和"活看法"的理解.