摘要：目的:探讨应用各种含SMAS随意型皮瓣治疗瘢痕性睑外翻的方法,总结临床上修复瘢痕性睑外翻SMAS瓣的设计和应用。方法:2005年9月～2008年9月,我们采用各种含SMAS的随意型皮瓣共治疗不同程度的瘢痕性睑外翻患者,其中男13例,女11例。年龄6～48岁,平均28岁。结果:术后患者伤口均一期愈合,未见并发症。24例患者随访2周～6月,随访患者皮瓣全部成活,均获得满意效果,睑缘位置正常,无睑外翻的复发。结论:本组患者治疗结果显示应用各种含SMAS的随意型皮瓣治疗瘢痕性睑外翻可获得满意效果,由于SMAS独特的动脉供血系统,皮瓣应用较安全、血供丰富,长宽比例平均可达4:1,最长达6:1,切取灵活,旋转角度大,切口隐蔽,皮肤色泽质地均与睑部皮肤相近,成为修复不同程度瘢痕性睑外翻的理想选择。

摘要：兴趣是学习最好的老师。英语教师要想让学生在课堂上活跃起来,首先要使学生对学英语产生兴趣,以帮助学生形成积极的学习动机。一、激发学习兴趣"良好的开端是成功的一半"。

摘要：《高级中学课本化学(必修)第二册》第44页[实验3-1]生成的氢氧化亚铁白色絮状沉淀，存在时间短，不易观察。若对该实验进行如下改进，可获得较理想的效果。

摘要：本次研究基于兰州现代职业学院区域职教云平台建设,着重分析学院"1+8"中高职一体化办学模式下课程衔接培养存在问题基础上,提出了构建符合本地区中高职衔接课程融合发展的研究思路和实施方法。

摘要：计算机硬件实验的仿真是构建计算机硬件技术基础立体化教学资源的需要。通过数字电路设计的另一实例,进一步阐述了利用Matlab中的Simulink工具进行计算机硬件实验仿真的实现方法及过程。

摘要：为了保障兰州现代职业学院和8所兰州市市属中专学校近1.8万名教职工、中高职学生在疫情期间的健康情况,作者所在单位研发了"校园疫情日报管控系统"和"疫情防控大数据管理平台",通过云计算完成了学院中高职一体化数据同控管理,快速实现了学院每位教职工、中高职学生及服务人员的健康、生活情况的实时监测,有效缓解了寒假期间广大师生状态信息统计难、工作量大等问题,通过动态分析疫情防控的监测数据,配合学院疫情防控工作精准有效开展提供分析、监测、预警和决策支持工作。

摘要：气体小流量检测是当前火烧井助燃气体关键技术之一,本文设计了基于恒温差法热式气体流量测量电路;提出自动温度补偿电路设计思路,通过得到与各个瞬时流量以及气体温度对应的电压值,计算并在液晶屏上显示不同流速对应的实时电压曲线,计算出瞬时流速以及累积流量值;实验结果表明在小流量测量中精度达到2%以下。

摘要：随着“互联网+教育”的蓬勃发展,信息技术与教学的深度融合为创建智慧课堂提供了新思路。通过对《警务战术学》课堂教学的研究与实践,以智慧教学平台为工具,以人才培养为核心,以教学改革为导向,提出了基于智慧课堂的互动式教学模式,构建了智能、高效、自主、合作、开放的课程体系,阐述了课前、课中和课后三段式教学流程,对互动式教学设计进行了重点论述,为公安院校教学模式改革和创新型人才培养提供全新视角。

摘要：穴位贴敷治疗小儿腹泻３００例石家庄市中医院周素云，陈玖，晏青，关惠敏赵振兴，赵秀芹，宋维明，李风云（０５００５１）自ｍ８８年１月一１９９３年ｕ月我们采用腹泻散外贴治疗小儿腹泻３００例，取１１３．较好疗效，现总结如下。１巴底资料随机选择门诊腹泻患儿３０...