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浅论中小企业网络规划与设计
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《丝路视野》2017年 第33期 20-20页
作者:宋群浙江省金华职业技术学院浙江金华321000 
本次设计以中小企业网络为设计目标,通过对中小企业网络需求分析,利用cisco packet tracer软件,设计一套符合实际情况的网络规划方案.实现了中小企业对计算机网络的常用需求.
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自体微粒头皮与第二层头皮微粒混合移植修复特重度烧伤创面
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《中国组织工程研究与临床康复》2008年 第40期12卷 7841-7844页
作者:张明珠 何方勇 周桂芬 董运凤 齐长春 宋群 赵志伟 郭振存 杨宪文唐山钢铁公司医院烧伤科河北省唐山市063020 华北煤炭医学院附属医院河北省唐山市063000 唐山路北红十字医院烧伤科河北省唐山市063000 河北省唐山市工人医院河北省唐山市063000 山西省烧伤救治中心山西省太原市030009 解放军二五五医院烧伤科河北省唐山市063000 唐山市第三医院烧伤科河北省唐山市063025 
背景:以往治疗大面积深度烧伤患者,常采用带有表皮的正常头皮微粒+异体(异种)皮混合移植。由于患者自身皮源缺乏,手术次数多,创面暴露时间长,死亡率高。目的:观察自体微粒头皮与第2层微粒头皮混合移植治疗特重度烧伤患者的效...
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自制儿童背带裤
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《健康》1998年 第6期 20-20页
作者:宋群 
这是一款适合2~4岁男童穿着的背带长裤,制作简便,穿着活泼可爱。 此款背带裤在兜口、裤口、袖笼边及前胸处均采用红格布装饰。前胸、后背处用半圆造型,立裆处加长。这种设计既便于儿童活动。
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Si粉微合金化对钢-铝复合材料界面的影响
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《材料热处理学报》2012年 第S1期33卷 15-19页
作者:宋群 孙勇昆明冶金高等专科学校冶金材料学院云南昆明650093 昆明理工大学材料科学与工程学院云南昆明650093 
采用粉末轧制工艺,在界面添加4%Si粉进行界面微合金化调控,成功制备出界面结合良好的钢-铝复合材料。研究了界面微合金化设计、扩散退火处理工艺对钢-铝复合材料界面区元素扩散、生成物相的影响规律,探讨了元素Si界面调控的作用机理。...
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涡旋盘背压成形工艺研究
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《机械工程学报》2015年 第16期51卷 143-149页
作者:田野 薛克敏 孙大智 李萍 宋群合肥工业大学材料科学与工程学院合肥230009 
针对汽车空调涡旋盘高厚比大、壁厚小且不均的结构特点,以DEFORM软件分析为手段,采用背压成形工艺对涡旋盘成形进行研究。对背压成形原理、变形区金属流动和受力情况进行理论分析,并通过高温压缩试验获得涡旋盘材料4032铝合金的真应力...
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矿山设计原理课程项目化开发
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《昆明冶金高等专科学校学报》2016年 第5期32卷 76-84页
作者:夏建波 马娟 宋群 姚志奇昆明冶金高等专科学校矿业学院云南昆明650033 昆明冶金高等专科学校测绘学院云南昆明650033 昆明冶金高等专科学校冶金材料学院云南昆明650033 昆明冶金高等专科学校艺术设计学院云南昆明650033 
对矿山设计原理课程进行了项目化开发,在对矿山设计岗位的工作任务与职业能力分析的基础上设置课程的学习项目,并对课程学习模块进行项目化开发,对课程的项目化教学方案进行了设计。近年来在教学中开展以学生为主体的基于工作过程导向,...
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意境理论与诗歌教学
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《福建教育学院学报》2004年 第8期1卷 49-50页
作者:宋群南平剑津中学 
众所周知,我国是一个诗歌大国.在数千年的文明史上,开掘不尽的诗歌宝库是前人留给我们的一份丰厚的文化遗产.对今天的青少年来说,学习古代诗歌杰作,是陶冶心灵,提升审美情趣,培养高尚人格和爱国情操的途径之一,也是语文教学应尽的一份责...
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对古代散文教学方法的探讨
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《福建论坛(社科教育版)》2005年 第S1期 166-168页
作者:宋群 
古代散文在中学语文教材中占有很大的比重,这显示了对继承和发展优秀的传统文化的重视,也表明了学习好古代散文对于提高语文能力的重要意义和作用。
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学前儿童音乐教育教学实践探索
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《艺术教育》2017年 第Z8期 126-127页
作者:宋群上海师范大学天华学院 
学前儿童音乐教育是学前教育专业的必修课,是一门应用型学科。课程的教学目标是在学生掌握学前儿童心理及生理特点的基础上,能够通过音乐游戏的方式在情景教学中调节课堂气氛、解决课堂问题;学会循序渐进地教授音乐知识,并针对不同年龄...
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一种基于SVM及文本密度特征的网页信息提取方法
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《计算机应用与软件》2019年 第10期36卷 251-255,261页
作者:周艳平 李金鹏 宋群青岛科技大学信息科学技术学院 
针对网页的多样性、复杂性和非标准化程度的提高,提出一种基于SVM及文本密度特征的网页信息提取方法。该方法先将网页整体解析成DOM树,然后根据网页结构提出五种网页密度特征,用数学模型进行密度比例分析,并采用高斯核函数(RBF)训练样...
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