摘要：会计对象要素的形成逻辑及内涵至今尚未形成逻辑一贯、表述清晰的解释。这种情况反映出学界对会计基本理论的研究尚有不足。文章采用规范研究的方法,通过交易分析的视角解释了会计对象要素形成的逻辑及其内涵,进而厘清了六大会计对象要素的内涵,有助于丰富会计基本理论的研究内容和研究思路。

摘要：萨班斯法案(SOX)颁布后,上市公司逐渐放弃应计盈余管理方式,进而选择规避性更强的真实盈余管理行为。在我国资本市场,上市公司真实盈余管理行为是否会对审计收费产生影响?选取深沪A股上市公司2013年和2014年的数据,研究我国上市公司真实盈余管理对审计费用的影响,并在此基础上进一步对比研究国际"四大"和非国际"四大"会计师事务所的审计收费水平受到上市公司真实盈余管理具体影响程度的区别。实证结果表明:在控制其他影响因素的情况下,上市公司真实盈余管理显著影响审计费用且为正向影响;国际"四大"会计师事务所的审计收费比非国际"四大"会计师事务所受真实盈余管理影响的程度更大、更显著,"四大"对真实盈余管理的反应更敏感。研究成果丰富了真实盈余管理对审计费用影响的理论。

摘要：随着以“大智移云物”为代表的现代信息技术在财务领域的应用与深度融合,社会对财务管理应用型人才提出了更高的要求。本文基于应用型本科财务管理课程体系现状,总结分析当前财务管理课程体系设计存在时滞性、财务管理人才培养目标模糊和产学研合作体系不完善、课程缺乏思政元素等问题。最后,从重构财务管理人才培养目标、重构财务管理专业课程体系、完善“产学研”合作体系、专业课程设置动态化和课程嵌入思政元素等五个方面提出建议。

摘要：通过运用EVA对XX药业股份有限公司案例分析表明,EVA既考虑了企业的资本成本,也提高了资金的使用效率,其设计有效遮挡了"短期视线",放眼于企业的长期发展。同时,更能准确、科学地反映企业的经营状况,对于为企业利益相关者们提供更为可靠的信息,以做出对企业发展更有益的决策有着非常重要的作用。但在引入EVA时,要充分结合我国企业的实际情况相应改造有关公式,有利于更准确、更深入地研究。

摘要：人工智能、大数据等新兴技术的发展导致会计人才需求发生巨大变化,给高校会计专业人才培养带来巨大挑战。为解决会计专业课程改革面临的危机问题,亟待寻求解决方案。文章以学生为中心,以学生学习成果为导向,基于OBE理念教育,结合现代信息技术,对会计专业财务报表分析课程教学改革提出解决方案。解决学生学习成果无法适应社会需求的问题,为社会和国家培养满足新时代需要的会计专业人才。