摘要：艺术教育是素质教育的有机组成部分,是未来公民素养的重要内容,对个体发展有着十分重要的意义。但是,目前我国艺术教育依然普遍存在着不受重视、师资缺乏、资源缺乏等问题。近年来,国家相继出台了不少政策推动艺术教育的发展,并注重以评促进,通过客观评价带动教育质量提升。2016年,艺术作为六大监测学科之一,在全国范围开展首次质量监测,通过监测获取全面客观的数据,描绘状况、发现问题,为艺术教育的改进提供依据。文章以艺术教育质量监测为核心,阐述建立艺术教育质量监测体系的必要性,同时分析美国和新西兰在艺术教育监测领域的经验,进而对我国首次在全国范围内开展义务教育阶段艺术教育质量监测的做法进行了介绍。

摘要：目的:2019冠状病毒病(coronavirus disease 2019,COVID-19)暴发后,为了有效控制疫情,中国采取了严格的隔离措施,确诊患者需收治在负压隔离病房,疑似患者必须隔离。在隔离期间,患者不仅面临多种困难,如适应环境、担心疾病的预后、对治疗缺乏信心等,还经历着与家人分离、与医务人员有距离感的痛苦,这些问题都可能导致患者产生孤独、焦虑、抑郁、失眠和绝望等一系列心理不适。因此,为了减少患者的负面情绪,“家属”照护策略应运而生。本研究旨在探讨“家属”照护策略能否提高隔离病房患者的心理弹性,改善其抑郁、焦虑、压力症状。方法:采用类实验设计评价对隔离病房成人COVID-19患者实施的“家属”照护策略的效果。2020年2月9日至3月20日期间在华中科技大学同济医学院武汉协和医院西院区湘雅病房住院的COVID-19患者被纳入本研究。医疗服务提供者自愿成为患者的家属,从患者入院到出院为其提供一对一、全程的家属式的照护。采用Connor-Davidson心理弹性量表简化版(CD-RISC-10)和抑郁-焦虑-压力量表中文版(DASS-21)对患者入院时、入院2周后和出院时的心理弹性和抑郁、焦虑、压力情况进行评估。结果:此问卷的应答率为100%。在60名患者中,39名(65.0%)为男性,21名(35%)为女性,住院时间为(27.5±3.5)d。60例患者均痊愈出院,无1例死亡和发生严重的并发症。CDRISC-10总分入院时为8.83±6.86,入院后2周为29.13±5.42,出院时为33.87±6.14,后2次评分较入院时均明显增加(F=404.564,P<0.001);多变量重复测量方差分析表明患者在韧性(F=360.839,P<0.001)、力量(F=368.217,P<0.001)和乐观(F=328.456,P<0.001)方面的评分有显著提高。入院时DASS-21总分为49.27±11.30,入院后2周为30.77±16.71,出院时为4.17±11.03,后2次评分较入院时均明显下降(F=270.536,P<0.001);多变量重复测量方差分析表明患者在抑郁(F=211.938,P<0.001)、焦虑(F=285.592,P<0.001)和压力(F=287.478,P<0.001)方面的评分有显著下降。结论:“家属”照护策略提升了COVID-19患者的心理弹性,改善了其抑郁、焦虑、压力症状,是一种针对COVID-19患者的有效管理方法。在传染病等突发公共卫生事件中,“家属”照护策略应该被纳入急救管理的措施中,以此来提高患者照护质量。

摘要：随着计算机技术的发展,计算机在医院药学领域中的应用越来越广泛,今天已发展到医院药剂科各部门的管理等方面,它标志着我国医院管理已向着现代化的科学管理手段发展。本文着重论述计算机在医院制剂室管理方面的应用与发展。1 制剂生产管理系统 医院制剂生产的品种很多,包括酊剂、水剂、油剂、膏剂、胶囊剂、片剂、大输液制剂以及中药制剂等。生产管理可按GMP的要求,设计工艺流程,输入计算机;也可利用计算机进行生产记录,包括药品的配制记录。