摘要：经过多年的研究与实践,枣阳市第一实验小学(以下简称“枣阳一实小”)探索出一种德育新形式--“支点德育”。这种德育形式旨在通过一个个细小的支点--生活、学习等细节来实施小学德育。笔者仅从学校“十个一”体验式作业角度谈谈“支点德育”的实施策略。一、“体验式作业”的设计通过多年的跟踪调查,我们发现许多学生缺少吃苦精神,自理能力差,文明礼让精神、志愿服务意识和奉献精神不强,甚至有个别学生养成了懒惰、自私的习惯,在校表现与在家表现迥然不同。

摘要：研究变风量空调末端部分控制系统的节能优化问题时,对于末端系统的优化控制应以系统中被控的风阀和房间模型为基础。采用西安建筑科技大学变风量空调实验平台,对末端风阀被控对象采用闭环间接法进行辨识。利用LabView软件对外环温度控制器进行在线仿真设计,创造闭环辨识性条件,建立被控室温房间对象模型。最后,在Sumlink工具箱中用辨识模型进行末端双闭环控制系统的仿真。仿真结果表明,辨识出的模型精确度较高。用于末端节能优化控制研究中可提升控制性能,并为变风量空调节能优化控制提供了参考依据。