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基于联合仿真的电润湿三液体透镜结构参数优选方法
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《中国光学(中英文)》2025年 第1期18卷 78-88页
作者:黄鹏 宋跃 周斐强 周益航 何国强 谢中毅 张鑫龙桂林理工大学机械与控制工程学院广西高校先进制造与自动化技术重点实验室广西桂林541006 
电润湿三液体透镜具有优秀的变焦性能,但其结构复杂度和设计难度较大,因此,本文提出了一种基于联合仿真的电润湿三液体透镜结构参数优选方法。在设计某三液体透镜时,利用Comsol和Zemax软件建立了不同结构参数下的三液体透镜仿真模型,得...
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多线激光雷达转镜扫描系统
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《电子科技》2025年 第1期38卷 52-58页
作者:林建东 宋跃芜湖森思泰克智能科技有限公司北京分公司北京100035 
为解决传统多线激光雷达以固定角度分辨率扫描导致远距目标探测空间分辨率变低的问题,文中提出一种双光源对称布置的8线激光雷达扫描系统。运用光线矢量法系统研究了旋转反射镜和光源参数与光束扫描轨迹的规律,结合激光雷达方程优化设计...
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黄腐酸钾接枝共聚物的合成及其在盐碱土调理的应用
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《应用化工》2025年 第1期54卷 126-130页
作者:刘小培 李中贤 王俊伟 董学亮 宋跃 靳瑞文 张奇 王冰磊 余学军河南省科学院高新技术研究中心河南省精细化工重点实验室河南郑州450002 
以黄腐酸钾(HA)、丙烯酸(AA)为反应单体,过硫酸钾(KPS)、硝酸铈铵(CAN)为引发剂,通过水溶液自由基共聚法制备了黄腐酸钾接枝丙烯酸。对其进行了FTIR、HPLC、GPC-MALLS表征和盐碱土调理应用性能研究。结果表明:①共聚物制备成功,残余单...
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电润湿透镜重复变焦精度指标及其优化方法
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《中国光学(中英文)》2023年 第4期16卷 868-877页
作者:黄鹏 杨晓营 陈彬 宋跃桂林理工大学机械与控制工程学院广西桂林541004 
借鉴玻璃透镜的研究方法,提出了一种基于统计数据的液体透镜重复变焦精度指标,用于描述其变焦稳定性,并给出了液体透镜设计参数优化及材料优选的实验方法。首先,通过初步实验研究与分析,得到影响液体透镜重复变焦精度的主要影响因素—...
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一种数字式栏栅型频谱分析仪器设计
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《计算机测量与控制》2010年 第3期18卷 718-720页
作者:宋跃东莞理工学院电子工程学院广东东莞523808 
为设计一种基于μClinux&FPGA的数字频谱分析仪,采用Altera-EP2C35F484C8N,嵌入32位NiosII软核CPU,安装μClinux操作系统;首先对信号进行100MHz高速采样,通过软件汉宁窗加窗与库利-图基FFT运算,实现信号的频谱分析,然后将信号的频...
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用MCS-51单片微机实现的高精度智能测频测周
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《计算机应用研究》1998年 第4期15卷 86-88页
作者:宋跃湖南邵阳师专物理系 
本文介绍了测频范围为1hz-10Mhz、精度为千分之一的用MCS—51系列单片机实现的频率计的硬软件设计和误差分析。
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一种具有陷波特性的Vivaldi天线设计
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《电波科学学报》2010年 第2期25卷 383-388页
作者:涂升 焦永昌 宋跃 张福顺 张铮西安电子科技大学天线与微波技术国防科技重点实验室陕西西安710071 
提出了一种具有陷波特性的新型超宽带Vivaldi天线。采用双Y巴伦实现了微带-槽线过渡,利用多阶阻抗变换器解决了宽带阻抗匹配问题。通过在微带线上添加狭缝,实现了对WLAN应用频段(5.125~5.825 GHz)的隔离,使该天线具有陷波特性。在仿...
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一种新的矩形波设计方法—余数插补比较法研究
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《仪器仪表学报》2004年 第2期25卷 240-243,259页
作者:宋跃 周明辉湖南科技大学信息与电气工程学院湘潭411201 
提出了一种新的矩形波数字设计方法—余数插补比较法 ,它以微处理机为核心 ,运用余数插补和数字比较能自动地实现矩形波信号的频率、占空比的步进可调 ,详细介绍了其设计思想、电路原理、误差分析及 VHDL设计仿真 ,还介绍了以 CPL D为...
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电子信息工程专业实践教学体系改革的研究与实践
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《实验技术与管理》2010年 第12期27卷 11-12,19页
作者:宋跃 杨雷东莞理工学院电子工程学院 
在国家特色专业(电子信息工程)和学校示范性专业的建设中,按照人才培养定位,建立起由课程实验、综合实践(电子工艺实习、电工实训、各课程设计)、毕业实习和毕业设计、创新创业培养计划、课外社会实践等构成的新的实践教学体系,主...
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“单片机与接口技术”精品资源共享课设计与建设
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《实验技术与管理》2017年 第6期34卷 150-153,176页
作者:宋跃 余炽业 胡胜东莞理工学院电子工程与智能化学院广东东莞523808 
在"单片机与接口技术"省级精品资源共享课程的转型升级建设中,针对资源共享课程教学理念、课程内容体系、课程资源等方面进行了研究,特别在资源特色和实践教学体系上进行了重点设计,实践证明该建设是行之有效的。在介绍该课...
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