摘要：随着《行政机关公务员处分条例》的颁布,公务员处分有了专门性规范。但囿于传统公务员处分救济模式的历史惯性,现行制度仍不能充分回应修宪后保障人权的现实要求。在考量国情因素的基础上,认真审视现行公务员处分的救济模式,通过借鉴有关国家和地区的制度经验,选择建立以独立的人事公正委员会为中心的制度设计,不失为完善我国公务员权利保障制度的可能路径。

摘要：《行政机关公务员处分条例》的实施,意味着行政处分迈向法治化时代。从立法角度看,其本身亦实现了理念设计、体系设计。

摘要：初中阶段体育不仅承担着学生强身健体的责任,更承担这开发学生大脑,提升学生智力的,促进学生身心健康的重任。如何设计教学方法,提高体育教学的质量称为体育教师面临的迫切问题,只有体育教学方法的不断创新,才能够促进学生对体育产生兴趣,积极的走出课堂,尽情参与到体育运动中,使学生在运动中不断发展思维,养成乐观坚毅的性格。本文主要通过分析初中体育教学中的问题,提出促进体育课堂有效性的教学策略。