摘要：[本课选自仁爱版《英语》七年级下册Unit8,Topic1,SectionA.]一、教材分析本课主要教学内容是询问他人最喜欢的季节,了解每个季节的特征。教学重点是询问天气的句型,

摘要：随着科技的发展、互联网的普及以及近几年智能手机的广泛应用,宅男、低头族等网络新兴词汇悄然流行。社会的大变革使得人与人之间的交流变得生疏,针对这种现象,笔者深思,我们可不可以通过公共空间设计来改善这个现象?本文通过对《回归公共空间》与《交往与空间》两篇文章的学习,了解到当前在徐州城市化进程加快的大背景下,城市空间紧缩、公共空间布局零乱、公共空间功能逐渐丧失、社会的私人化程度严重以及单一功能的公共空间已无法满足城市和人们对其的多重需求。为此,创造适应城市发展的环境,改善公共空间已成为必要的研究课题。

摘要：介绍STEP专用处理器的用户字典文件、内存工作格式和API设计方法。讨论内存工作格式的系统结构，相关信息的组织方法，允许用户查询、修改并重构STEP文件，并对用户的操作进行语法检查、词法检查；通过调用基本功能函数，用户针对自己的应用编写API，通过API提取CAPP、CAM所需要的信息，实现系统之间的信息交换与共享。以机械产品设计为目标，遵照AP203、AP214，建立了JW—CAD中的应用协议JW－AP，并在该处理器上运行，实现了CAD／CAPP／CAM集成，收到了良好效果。

摘要：胶囊内窥镜是极有潜力的新型肠胃道检查手段,但是目前的临床胶囊内窥镜产品还存在一些问题需要解决,其准确定位跟踪是关键之一。在各种可能的定位方法中,利用磁体的定位技术具有明显的优势:无需供电、占用胶囊空间小、可以连续跟踪、实时性强和无副作用。本文重点讨论基于磁场传感器阵列实现对胶囊中磁体进行定位的方法,通过算法和系统的优化设计,实现了以磁偶极子为数学模型的3维位置和2维方向实时定位跟踪。为了消除人体运动对胶囊跟踪的干扰影响,本文提出对胶囊和参考目标磁体同时定位的方法,也提出了对胶囊的3维位置和3维方向的全6维定位算法以开展三维重建和病变组织的准确测算。实验结果证明本系统可对胶囊内窥镜实现2～3mm精度的定位跟踪。

摘要：本文对利用全站仪或GPS-RTK技术放样圆缓曲线的方法进行了研究,并在VB环境下编写了实现这两种曲线放样方法的从独立坐标系到测量坐标系的转换程序,此程序计算迅速,精确度高,使用方便快捷,并且可以产生具有动画效果的图形界面以便于放样参考。

摘要：课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。有效的课堂提问,能激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,让师生之间、学生之间进行思维的碰撞、方法的交流、经验的分享,从而极大地提升课堂教学质量。那么,如何进行有效的数学课堂提问呢?一、目的明确,设计好提问目标课堂提问必须以教学目标为指南。教师在备课的同时,还要设计好提问的目标,讲究提问的艺术。

摘要：《游戏改变教育》一书指出,游戏化思维是指教师要创设让学生主动参与的学习情境、制订及时反馈的评价机制及生动有趣的学习任务,激发学生的学习热情。目前,我还暂时无法将“游戏化思维”完美地与语文教学融合,但我还是对教学活动做了一些改变。我发现有不少学生不喜欢背诵古诗词,于是根据“游戏化思维”设计了这样的学习游戏:制订“冲关任务”,背诵整学期必背古诗词;制订“冲关奖励”,获胜者可担任班会活动或班级心理剧的主持人,有权选择活动地点、设计活动主题和流程、进行活动节目“点播”等;制订“冲关规则”,学生以小组为单位,每人每周至少要背诵3首古诗词,全员完成背诵才算过关,获得基础积分,每多背诵一首则增加1分积分,积分高者获胜。