摘要：为探究改扩建施工围挡时行车道路断面变化过渡段长度对驾驶人驾驶行为的影响,通过驾驶模拟平台,设计了2种不同行驶状态(指定车道和自由变换车道)下4种过渡段长度(110、100、90、80 m)组合形成的8种模拟场景,招募了40名驾驶人,获取了细粒度驾驶行为数据、眼动数据和心理数据;选取眼动频率、平均瞳孔直径、方向盘反转率、心率变异率等7项指标构建评价指标体系,构建基于熵权法的模糊综合评估模型。结果表明:(1)在相同的过渡环境和限速条件下,指定车道行驶条件下行驶稳定性较好;(2)无论在指定车道还是自由变换车道条件下,过渡段长度在80 m长时得分最高,110 m长时得分最低;(3)道路断面变换在2 m以内,施工围挡过渡段长度选取较小值即可实现平稳驾驶。采用驾驶模拟试验获取数据为驾驶行为分析提供了一种经济、安全可靠的方法。

摘要：作为一种具有多场耦合特性的智能柔体材料,水凝胶的制备技术、性能表征与结构应用得到迅速发展。本文在分析水凝胶本构理论和结构设计的基础上,提出了水凝胶多场耦合计算力学的基本方法和范式,包括微观粗粒化分子动力学模拟和宏观耦合有限元方法等,计算了化学-力学耦合作用下水凝胶材料与结构的变形和应力,给出了多个数值算例与结果比较。研究指出多场耦合计算力学将成为水凝胶材料和结构分析的主要手段,并推动水凝胶等这类智柔材料的性能设计与工程应用。

摘要：物质流分析通过定量解析集约农业土地利用过程中物质的迁移与转化路径,测度物质使用的环境影响,为高集约化农区环境风险控制与土地可持续利用模式设计提供了理论和方法支撑。基于物质流分析方法,探讨立足于高投入产出条件下,如何减少过量投入及降低环境风险的可持续土地利用模式的设计模式。从土地利用系统设计的角度提出了物质流调控理论,详细阐释理论框架、研究内容与评价准则、设计模式及其图式。通过物质流调控来创造集约农业与环境的共生关系,沿着“热点”投入行为管控、区域关键环境问题阻控及系统间物质循环效率提升的研究思路,构建“三位一体”的高集约化农区可持续土地利用模式,可更加精准地预测各种设计的环境后果及社会经济效应。研究成果可为指导农业发展方式向减量投入、低环境风险的可持续农业转型提供理论支撑。

摘要：目的评估中文网站有关慢性肾脏疾病信息的质量。方法用搜索引擎查找关于慢性肾病的中文健康信息，应用医学和健康网站行为准则（HON code）和网络健康信息评估工具DISCERN量表评估网站信息质量。结果通过百度、360、搜狗搜索引擎，根据纳入和排除标准，共获得国内发展较好的18家肾脏健康类网站，医学和健康网站行为准则HON code标准平均得分（3．6±1．6）分。DISCERN平均得分（32.3±10．8）分。纳入研究的网站中，非营利机构构建的网站数量仅占5．6％（1／18）。结论现阶段国内面向慢性肾病患者的网站信息质量不佳，网站包含的广告较多，致力于提供科普信息的非营利机构构建的网站数量很少，整体可靠程度较低，急需进一步提升网站信息的质量。

摘要：本文在总结无犯罪设计研究的基础上,从框架创新理论出发,考察并总结了澳大利亚"无犯罪设计"研究中心的探索与实践,希望能为本土相关设计与研究带来一些启示。

摘要：李氏查拳类属长拳，是中华武术中的优秀拳种之一。它根植于民族文化之中，并且汲取了古朴深奥的哲理、医理和宗教等文化元素，形成了博大精深的查拳文化。李氏查拳具有增强体质、防身自卫、陶冶情操、修身养性、艺术欣赏之作用，深受广大查拳爱好者的钟爱。

摘要：随着智慧技术的发展,乡村旅游逐渐成为旅游业的热门发展方向。然而,在智慧旅游环境下,乡村旅游经济发展也面临着一系列的问题。首先探讨智慧旅游环境下乡村旅游经济发展的意义,之后通过对智慧旅游环境下乡村旅游经济发展面临的主要问题进行分析,继而探讨相应的创新模式,以期为助推乡村旅游经济可持续发展提供理论和实践参考。

摘要：论文的主要目的是分析视错觉艺术手法在展示空间中的应用。从色彩、形态、光线、材料四个角度对展示空间设计中的应用要素进行分析,总结出整体与焦点、协调与对比、重复与渐变、比例和尺度四个方面的视错觉设计手法的特点,然后对视错觉艺术手法在展示空间设计中的运用原则进一步探讨分析,从而为越来越多的展示空间中的视错觉设计提供设计参考,避免视幻觉的形成。

摘要：XX机场三期工程视频监控系统是通过网络互联互通,有效地整合所有技术资源与手段,形成功能完整的安全防范系统,满足各部门的要求。视频监控系统是整个安防规划的核心,是一个分布式数字化的视频监控系统,为机场的安全监视、设备视频监控、生产运行提供有效的技术手段。

摘要：虚拟现实技术较传统培训方式在学习场地、培训成本等方面具有明显优势,在培训领域,可以突破传统授课、培训实训的局限性。基于虚拟现实技术的营业厅服务提升课程,可以提供多场景的学习通道,全面提高营业厅服务人员的业务水平。推出VR课程设计旨在为今后相关课程建设提供了一个可参考的范本。