摘要：土地资源是人类赖以生存的不可再生的资源 ,是人类社会可持续发展的基础。但目前城市土地开发中不仅造成日益严重的环境问题 ,也对土地资源造成很大的浪费。为了合理利用城市每寸土地 ,文章分析了城市化进程中土地利用的基本问题 ,研究了城市土地开发中引起的主要环境工程地质问题 ,并从环境工程地质学的角度 ,探讨了城市土地可持续利用的途径与措施。

摘要：围绕课程目标,实现教师、文本、学生、教科书编者在课堂中的同题同步、配合默契、和谐互动是阅读教学的理想状态。当下要务是迅速化解教师导读设计与学生阅读心理及常态阅读规律之间的矛盾,针对不同体裁、不同类型的课文,设计出相应常态化的教学思路,为学生提供与常态阅读相似的阅读路线,帮助他们掌握一套基本的阅读策略。

摘要：阅读教学的方法层出不穷、课堂形态千变万化,不过"万变不离其宗",这"宗"就是常识。谁忽视了教学常识,谁就会犯常识性错误。围绕课程目标,实现教师、文本、学生、教科书编者在课堂中的同题同步、默契配合、和谐互动是阅读教学的理想状态。但无论从什么角度去发掘文本具有什么样的语文教育功能,无论设计什么样的思路去彰显什么样的亮点,常规性的东西都不能丢。