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奥尔夫教育思想的理解与实践
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《宁夏教育》2008年 第3期 64-65页
作者:官宝音宁夏艺术学校 
本文从奥尔夫音乐教育思想出发,挖掘其科学的音乐教育理念与方法,并结合教学经验,用于教学实践中,从教育思想、重要原则等方面进行了阐述,意在理解与实践的基础上进一步研究其教育思想的精髓,更好地为音乐教学服务。
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应用型人才培养背景下钢琴课程教学模式革新
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《北方音乐》2019年 第8期39卷 164-165页
作者:官宝音宁夏艺术职业学院 
随着时代的发展,社会对人才的需求由原先的知识型转向应用型,这是时代发展的一大趋势,也是钢琴课程教学改革的一大趋势。那么,在实际的教学中如何迎接这一时代挑战,提高人才的专业能力呢?针对这点,笔者从当下钢琴课程教学中存在的问题出...
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高职钢琴课程中演奏技巧教学探讨
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《北方音乐》2019年 第9期39卷 178-178,183页
作者:官宝音宁夏艺术职业学院 
随着人们生活水平的不断提高,人们对生活的追求也由原先的物质追求上升到精神追求。钢琴作为陶冶个人情操,提升个人精神境界的工具,对改善人们生活质量有重要的作用。高职作为我国钢琴教学的主要场所,在高职钢琴教学中如何提升钢琴演奏...
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