摘要：2012年12月21日是传说中的世界末日,《人再囧途之泰囧》(以下简称《泰囧》)的上映却让世界末日变成了开怀大笑日。短短一个月的时间《泰囧》的票房竟然高达12.67亿,创造了华语影坛史上最高的票房。是什么让一个仅有3000万的小成本电影获得空前的成功?本文通过为读者简介《泰囧》的故事梗概,从典型的现代商业戏剧模式等六点分析《泰囧》的运作模式和成功要素,并阐述了笔者从《泰囧》中得到的关于电影的启示。

摘要：本文论述的网络教学环境中试题资源库系统的建设方法,采用客户端/服务器体系结构,利用VB等开发工具,以SQL server为后台数据库,实现了包括试题形成、管理、试卷管理,试题资源库备份等功能,并针对智能形成试卷策略等关键问题提出了解决途径。

摘要：信息网络环境为学习者提供着多种学习工具、学习方式以及学习环境,使得学习无时不在、无处不在、按需适应成为可能。丰富的网络学习资源以一种非良构知识的组织方式呈现,使学习从接受认知范式向建构认知范式、分布式情境认知范式转换。为此,学习者内部认知结构的扩大、改组和重构需要采用复杂学习模式,从而实现知识的迁移和解决实际问题中的灵活应用。该文以认知弹性理论为指导,首先对复杂学习的概念和信息网络环境具有的复杂学习特征进行分析,设计了信息网络环境复杂学习理论模型。其次,在前期研究基础上设计了网络维护知识复杂学习活动案例并结合统计学方法做数据收集和效果分析,对提出的理论模型进行实证。结果表明,采用该设计模型进行的复杂学习活动具有一定有效性,能够促进非良构知识资源的积极构建,并获得高级技能和认知策略。最后,对需要完善和进一步研究的问题作了总结和讨论,力图为信息网络环境的复杂学习活动设计提供参考思路。

摘要：从社会环境、商业、组织和个人的角度分析了电子商务的信息安全问题,提出一个全面的信息安全管理框架。方案中提供了一个通用的模型及模型中的组件功能,通过实际工作经验重新进行分析,得出了一种较为合理的设计,以此降低各企业、组织在电子商务运营中的网络安全隐患。

摘要：新媒体对电影带来了前所未有的影响,但有关这一电影现象的称谓和概念界定,迄今尚没有完全系统、全面的专论,一些提法也散佚在诸多具体问题的阐释与分析中。本文提出新媒体电影的概念界定以及新媒体电影在命名依据、基本概念、研究范围、艺术规律等方面的问题,并提出相关思考。

摘要：针对目前不同网络间多媒体业务需求的不断增加 ,为扩展互联网与公用交换电话网的信息交换与资源共享功能 ,提出一种网络互通的服务器设计方案 ,从而实现IP网络与PSTN网络的互通。

摘要：增强现实技术丰富了现有的信息展现形式,其虚实结合的特性,可用于创设拟真环境,加深人们对周围环境的感知以及对知识的理解,为教学创新带来新的机遇。通过文献分析总结增强现实应用于教学的优势,并说明制约增强现实技术广泛应用于教育的因素。遵循增强现实教学应用系统设计的原则,结合英语学科自身的特点,构建基于增强现实的英语教学新模式。该模式分别从教学环境、教学目标、教学资源、教学方式、教学评价等方面,在英语课堂教学中对增强现实与虚拟现实应用进行系统设计,对英语教学改革具有重要意义。

摘要：由芒果TV出品的主旋律纪录片《我的青春在丝路》,因强有力的大国观支撑、戏剧化的故事内容、年轻化的表达方式被众多年轻观众所关注和认同。该纪录片将沐浴在“一带一路”倡议下的年轻群体浓缩成5个具体的故事主人公,分集讲述他们在“一带一路”沿线国家追逐青春梦想、实现人生价值的真实故事。文章以此纪录片为例,引用“经典三幕式结构”,探析该片在创作端的模式导向。该纪录片打破了传统纪录片惯有的厚重束缚,探寻“故事感”和“年轻态”的创作路径,为此后主旋律纪录片的创新发展提供参考。

摘要：已有研究表明在线学习行为与人格特征、学习效果之间有着密切关系,探讨在线学习行为、人格特征、学习效果之间的关系对开发学习支持系统、提高在线学习效果具有重要意义。本研究通过调查问卷,对西北大学的学生进行调查研究,探讨在校大学生在线学习行为的现状、不同群体特征的差异及与人格特征、学习效果之间的内在联系。

摘要：现场总线已逐渐成为世界自动化技术的发展趋势和热点,在飞行模拟器中也得到了广泛的应用。根据多年开发飞行模拟器座舱采集系统的经验,首次将WAGO现场总线应用于飞行模拟器的座舱采集与控制系统中,针对WAGO-I/O-SYSTEM 750系列模块,采用EtherCAT协议,设计了模拟量和开关量输入输出的连接电路,重点解决了Twincat软件结合Wago的现场总线通讯,简化了操作和编程,使座舱采集系统具有模块化、标准化、安全可靠的特点,更降低了成本,为飞行模拟器的座舱采集与控制提供了一种新方法、新思路。