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幼儿音乐素养培养中情感教育的渗透
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《教育导刊（下半月）》2005年 第6期 56-58页
作者：官颖柔 余丽霞广东省育才幼儿院二院510080 
教育目标由单一性(知识型或智能型)向综合性(注重学生整体素质)发展是当前整个世界教育的趋势.综合艺术教育已成为艺术教育的重要形式,它既重视艺术素养的培养,又重视人文素质、完善人格的培养.本文拟以音乐教育为例,探讨综合艺术教育...
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