摘要：设计合成一种具有延长共轭体系的三联吡啶钌配合物:4’-(p-硝基苯基)-2,2’6’∶2’’-三联吡啶基-三异硫氰基钌Ru(tpy)(NCS)3,该配合物与汞离子作用后由墨蓝色变为粉红色,如以肉眼可见粉红色作为检测灵敏度,则对汞离子的检测限约为0.03μg/g。通过密度泛函理论B3LYP方法优化得到了Ru(tpy)(NCS)3以及Ru(tpy)(NCS)3与Hg2+离子结合形成的配离子[Ru(tpy)(NCS)3·HgCl]+的几何构型,通过对其前线分子轨道成分的分析,探讨钌配合物作用于汞离子检测的基本机理。

摘要：随着高等院校进行课程改革,在课程教学的授课方式上也有了越来越多的尝试与研究。《细胞生物学实验》作为理论课程的重要补充,对于学生形成完整的知识体系有着非常重要的影响。为进一步提升课程质量,本研究将PBL教学法应用在《细胞生物学实验》课程中,包括结合授课内容制定预习清单、展开课前讨论、制定实验方案、总结实验事项。这样的设计对于学生联系理论,提升科研能力,促进思维提升等都具有积极影响。