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检索条件"作者=宫成"
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基于上市公司竞争力:无形资产指数研究
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《会计之友》2013年 第33期 10-25页
作者:于玉林 张浩 牛诺楠 齐盼盼 宫成 郝雯 梁笑天津财经大学会计系 
随着经济全球化的影响,经济社会的发展越来越离不开无形资产资源。为了在市场经济条件下更好地发挥无形资产促进经济社会持续发展的能力,有必要建立无形资产指数。根据指数设计原则设计无形资产指数,构建无形资产定基指数,需要选择基期...
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焦晋高速公路河南段隧道设计与施工
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《公路隧道》2004年 第1期 1-5页
作者:宫成 张武祥 黄骤屹中交第一公路勘察设计研究院西安710068 
本文简要介绍焦晋高速公路(河南段)七座隧道设计中有关技术问题的处理原则,并重点对隧道施工过程中遇到的具体问题提出了相应的处理措施;结合山岭区高速公路隧道的特点,对设计、施工中应注意的问题进行探讨。
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福清核电站反应堆保护系统T2试验方案的优化
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《中国核电》2016年 第3期9卷 261-266页
作者:尤兵 宫成 李逊存福建福清核电有限公司福建福清350318 
福清核电站反应堆保护系统T2试验在前期设计中存在着自动化程度低、试验操作复杂、人因风险高等诸多问题,在对T2试验设计方案分析后,作者提出了T2试验优化方案。经设计院、厂家、业主等各方进行多轮沟通和评估,借鉴文章提出的优化方案...
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基于5G的火电厂集控运行数据实时传输研究
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《通信电源技术》2024年 第23期41卷 152-154页
作者:宫成深能库尔勒发电有限公司新疆库尔勒841000 
文章探讨基于5G的火电厂集控运行数据实时传输的可能性,分析重点环节,并提出搭建系统的建议。5G的低延迟、高可靠性、大带宽特性为火电厂集控运行数据实时传输提供了技术支撑。通过优化数据采集与预处理、构建低时延高可靠传输网络、实...
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大型铸钢件的计算机辅助工艺设计
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《中央民族大学学报(自然科学版)》2008年 第1期17卷 45-48页
作者:宫成 刘洪生沈阳职业技术学院辽宁沈阳110015 沈阳重型机械有限责任公司辽宁沈阳110015 
本文利用三维制图软件对铸件进行三维造型、在将实体离散为有限差分网格单元的基础上,辅之以一定的边界条件和热物性参数库,进行三维传热计算,最后根据一定的判据,定量地预测铸件缩孔缩松等缺陷产生的部位和大小.通过优化铸造工艺来消...
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大断面单洞四车道龙头山公路隧道结构设计与施工方案探讨
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《公路隧道》2004年 第4期 1-6页
作者:宫成 张武祥 杨彦民中交第一公路勘察设计研究院,西安市710075 
龙头山隧道为双向分离式单洞四车道高速公路隧道,隧道最大开挖宽度21.1m,是目前国内单洞开挖跨度最大的隧道之一。本文采用工程类比法对该隧道的结构支护参数进行了多方案的比选,针对不同围岩地质区段和两侧已有地下油库建筑,提出...
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基于非物质文化遗产进校园的东平窑陶瓷技艺传承和创新发展研究——以惠州城市职业学院为例
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《陶瓷研究》2024年 第3期39卷 97-99页
作者:宫成 侯婷 谭晓珊 郑薇 谢志文惠州城市职业学院惠州516025 
东平窑陶瓷文化兴盛于宋朝,是“全国历史文化名城”惠州的重要文化遗产,也是岭南北宋陶瓷制作工艺中为数不多的代表性窑口。本文旨在研究基于非物质文化遗产进校园的东平窑陶瓷技艺传承和创新发展,通过对东平窑陶瓷的源流和装饰特点进...
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挖掘东平窑陶瓷文化对惠州历史文化名城的意义研究
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《陶瓷科学与艺术》2023年 第7期57卷 40-41页
作者:余小伦 宫成 侯婷 余乐晴惠州城市职业学院广东惠州516007 
岭南雄郡,梁化旧邦。惠州自百越时期缚娄古国,便以其境内梅花墩窑口,所生产的以夔纹为代表的硬纹陶文化类型而著称,成为东江流域农耕文化起源的象征。时至宋初,东平窑在惠州郡城拔地而起,成为岭南北宋时期与潮州、广州并列的三大民窑之...
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《***程序设计》课程中的***数据库实践教学研究
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《教育教学论坛》2012年 第21期 200-201页
作者:王维花 宫成 王志巍天津外国语大学教育技术与信息学院天津300204 天津财经大学天津300222 河北师范大学数信学院河北石家庄050000 
本文首先分析《***程序设计》课程的基本特点和天津外国语在本课程中的教学现状,并剖析其教学效果不佳的原因,并在此基础上提出"数据库实践教学"模式。勾画出此实践教学模式的教学过程,并详细介绍每个教学环节中的教学难点和...
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“用思政点引出知识点,用知识点升华思政点”的课程思政教学探索
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《计算机教育》2023年 第9期 44-48,54页
作者:李改霞 常小红 宫成 张鹏飞 张国鹏空军军医大学基础医学院陕西西安710032 空军军医大学航空航天医学系陕西西安710032 
分析思政课程和课程思政在“融”过程中存在的问题,提出“用思政点引出知识点,用知识点升华思政点”的课程思政教学设计总思路,以大学计算机基础中Python程序设计中的for循环内容为例,详细介绍教学设计和实践过程,最后说明教学效果。
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