摘要：现代管理理论认为,学校只有实行全方位管理,整体力量才能得到发挥,个体的积极性和素质才能得到提高。因此,学校工作必须在素质教育理论指导下加强学校各方面的管理,以确保素质教育的全面实施。一、提高领导集体和教师素质是实施素质教育的决定因素在学校管理中,学校领导集体必须加强政治与业务理论学习,不断丰富自己,提高自身的品德修养、文化修养和领导艺术,不断提高工作能力和管理水平。工作中精诚团结,讲合作,讲奉献,以人格的力量、知识的力量以及出色的工作业绩去感染和影响教师。认真研究制定学校管理方案,制定计划要切实可行,决策要科学、民主,协调要及时有效,要有深入实际的工作作风。这样才能提高管理水平,才能确保素质教育工作的正常运行。建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。教师是最重要的教育人力资源,教师素质的高低直接影响着学校素质教育的实施。因此,教育教师要忠诚于人民的教育事业,不断提高思想政治素质和业务素质,增强实施素质教育的自觉性;注重提高教师教育思想观念和教育创新能力,树立正确的教育观、质量观和人才观,才能使他们在学校管理中起积极的作用。学校领导集体领导和管理水平越高,教师的素质越高,学校的管理才会更好,才能全面实施素质教育。