摘要：声环境作为建筑物理的一个重要的组成部分，越来越受到建筑设计人员的重视。本文重点叙述了在建筑设计中的声环境的音质设计和噪声控制问题。 同时对一些具体设计问题从理论和试验方面作了仔细的探讨。

摘要：建构主义学习理论是构建现代教学模式的理论基础。本文提出了基于建构主义的多媒体网络教学模式的设计原则,探讨了工科物理多媒体网络教学模式的构建,以实现以学生为中心的个性化、自主化学习。

摘要：随着工科物理教学改革的不断深入,如何在教学过程中培养学生的创新思维能力,已经成为教育工作者广泛关注的课题。作为起主导作用的教师应该高度重视学生的主体地位,树立创新教育的理念,建立合理知识结构,充分利用现代信息技术,设计教学情景,对学生进行积极、恰当的评价,培养适应时代发展需要,具有创新思维、创新观念和创新能力的复合型人才。