摘要：旨在建立犬冠状病毒(CCoV)和犬细小病毒(CPV)双重TaqMan荧光定量PCR检测方法。针对CCoV的3′UTR与CPV的VP2设计引物与探针,通过对反应体系与条件进行优化,建立了CCoV与CPV的双重荧光定量PCR检测方法,并对该方法进行敏感性、特异性、重复性验证与临床样品检验。结果:CCoV与CPV阳性参考质粒浓度在10^(2)~10^(7) copies/μL,CCoV与CPV的标准曲线R^(2)分别为0.999与0.996,线性关系良好,CCoV与CPV的最低检测限均为5 copies/μL,与其他病原无交叉反应,组内与组间的变异系数均小于1.38%,说明该方法灵敏度高、特异性强、重复性良好;对113份临床样本进行检测,与普通PCR比较,该方法对CCoV和CPV的检出率较高,分别为37.2%和40.7%。研究表明,本试验建立的CCoV和CPV双重荧光定量PCR方法检测效果良好,为相关疾病的临床诊断、流行病调查等提供了有力工具。

摘要：一、指导思想与理论分析1．遵循《青少年法治教育大纲》。“初中阶段，使学生初步了解个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识……初步具备运用法律知识辨别是非的能力，初步具备依法维护自身合法权益、参与社会生活的能力。”本课旨在培养学生依法维护自身合法权益的意识。

摘要：“科学社会主义的理论与实践”是金英珍老师团队的一节教学实践课例。这节课的教学设计基于课标,选用了《资本论》《在马克思墓前的讲话》《共产党宣言》等经典著作,依托经典著作进行序列化学习活动设计,引导学生深刻理解科学社会主义的产生和基本原则,明确科学社会主义为什么科学,感受马克思主义的真理光芒,清楚中国特色社会主义的来龙去脉。

摘要：应用紧密堆积理论设计的低密度水泥浆从根本上解决了普通低密度水泥浆性能差的难题,已在国内外普遍应用。其技术核心是添加大量的活性微细充填增强材料来大幅降低固相组分的孔隙率。国内该领域的技术水平较国外有一定差距,主要原因是充填增强材料的粒径分布不尽合理,导致水泥、减轻剂间的空隙的填塞程度差,固相组分孔隙率仍较高。固井工程技术人员缺少一种便捷的方法用于设计优化充填增强材料的粒径分布。为此,笔者采用Andreasen等提出的颗粒体系最密实堆积数学模型,并把水泥和减轻剂合并为基础固相,来设计计算充填增强材料的粒径分布。通过设计实例和试验配制出了高性能的低密度水泥浆,说明了设计方法的实用性。

摘要：旨在建立犬瘟热病毒(CDV)和犬腺病毒2型(CAdV-2)双重TaqMan荧光定量PCR(RT-qPCR)检测方法。本试验针对CDV的N基因和CAdV-2的E3基因设计两对特异性引物与两条标记不同荧光基团的TaqMan-MGB探针,对引物、探针的浓度、反应体系和反应条件进行优化后检测该方法的灵敏度,特异性及重复性。结果:该方法在CDV和CAdV-2阳性参考质粒浓度1×10^(1)~1×10^(7) copies/μL的范围中,R2值为0.997和0.993,表明所建的标准曲线具有良好线性关系,能检测到最低浓度为5 copies/μL,并对其他病原无扩增现象,特异性良好;重复性试验中组内和组间变异系数小于1.54%。综上,建立的双重TaqMan RT-qPCR检测方法具有灵敏度高且特异性好等优点,可用于CDV和CAdV-2临床快速检测和鉴别诊断及流行病学调查等领域。

摘要：目的构建“直播+网络学习平台”线上教学模式,以保证临床血液学检验(简称血检)课程教学的顺利进行。方法利用QQ、腾讯课堂等平台进行线上直播授课;课程发布、作业测评、线上考核等环节依托蚌埠医学院网络学习平台。授课教师充分利用已建成的课程、网络学习平台、慕课等资源,在新冠肺炎疫情期间对血检课程重新进行了教学设计,并进行评价。结果共236名医学检验技术专业的本科生参与了线上教学,在为期11周的线上教学中,学生的学习积极性及对血检相关知识点的掌握都非常好。结论“直播+网络学习平台”线上教学模式使血检课程教学有质进行,提高了教学质量。

摘要：作为电力系统设计规划、运行调度的重要一环,电力负荷预测受到强随机性、低精度的困扰,同时先进预测算法的落地实施关联数据管理系统,而传统数据管理系统底层数据资源传输与治理、预测信息应用十分不便。为了克服以上问题,基于云平台,在实现数据高效采集与治理的基础上,为电负荷预测提供天气预报以及历史电负荷信息;在日前负荷预测过程中,针对单一长短期记忆(LSTM)神经网络对时序数据挖掘能力不充分的情况,利用小波变换(WT)细化时序负荷高频分量,同时借助下一日温度、相对湿度预报信息,提升日前电负荷预测精度。结果表明,所提WT-LSTM方法表现了良好的预测效果,其两日均方根误差分别为185.56和179.56,比传统的LSTM网络预测精度分别提高了61.48%和12.51%。