摘要：“一课三融三化”是南宁职业技术大学以国家“双高”建设为契机,大力推进创新创业教育改革,在长期教育教学改革探索中,探索出的一种创新教育模式。以该校一门专业核心课程《广西民族服装传承与创新》课程的建设为例,从“三融”(融思政、融双创、融产业),“三化”(课程内容项目化、课程标准国际化、课程资源数字化),这两个方面探究该模式如何具体实施。

摘要：本文主要采取实物样本、文献分析和田野调查相结合的方法,研究广西瑶族服饰。通过具体的72个服装样本(其中男装24件、女装48件)的平面结构分析,总结广西瑶族上衣的款式结构特点,发现广西瑶族服装结构保留古代传统形制、服装结构体现民族交往的影响,语言和服装结构的关系这三个主要特征。

摘要：清代孙温绘全本《红楼梦》是孙温及其侄子孙允谟历时36年(1867—1903年)共同完成的230页图册(国家一级文物),是清代家具文化的真实反映。创作者用服饰和家具塑造了丰富的叙事空间,以此二者的关联性为研究重点,采用“图―文―史”相结合的论述方法,尝试从身份表征的角度来探讨家具与服饰的关联性,然后引申出二者塑造的叙事空间可表征的文化身份。尝试从新的角度理解绘本的文化内涵,挖掘绘本传统家居空间艺术的同时,也窥见中华民族的文化身份特征。

摘要：近年来,在“国潮”复兴热潮的推动下,中国少数民族传统服饰元素被越来越多的本土设计师们发掘,创新应用在现代服装设计中。中国传统服饰重“意”,西方服饰重“形”中西方服饰的意境不同。对视觉影响也不同,正因为如此,我国本土设计师们创作的空间也越来越大。他们的设计有着自己独特的风格,或含蓄朦胧,或热烈奔放,或冷静克但无一例外,都代表着中国设计力量的成长与繁荣。

摘要：纵观时下的语文教学,探究略读课文的不多,以精读课文的探究为主流。但从人教版教材的整套编排比例来看,略读课文一年比一年增加。以四年级为例,上册有14篇,下册有15篇,均接近45%。而事实上,许多教师对略读课文的教学存在着两种倾向：1.教学上与精读课文没有较大区别,篇章结构,重点词句,精心设计,面面俱全;2.蜻蜓点水、不求甚解、一读而过.

摘要：结合我校病理学教学实践情况,将OBE理念融入课程思政教学设计与实践中,意在提高课程思政教学实践水平。方法 将我校2021级临床专业医学生1班61名学生作为实验组,同时将2021级临床专业医学生3班62名学生作为对照组。为两班学生开展教学实验,其中,1班实施OBE理念教学,3班实施常规教学。观察两组学生考核成绩及对教师教学满意度评价情况。结果 实验组学生考核成绩比较中其理论成绩、实践成绩与综合成绩比较都要好于对照组(P<0.05),且实验组学生对教师教学满意度评价高于对照组(P<0.05)。结论 病理学课程思政教学设计与实践过程中,融入OBE理念可以提高学生学习积极性,对学生学习兴趣及学习满意度提升均有所帮助。

摘要：项目制学习法"Project-based Learning"是当今极具潮流的教学方法。将项目制学习教学方法引入小学高年级英语教学设计过程,可以充分调动起学生进行英语学习的兴趣,在课堂上为学生创造出英语使用的需求和场景,帮助学生产生主动学习英语知识的内生动力。本文通过一个实际的课堂设计案例解析了将项目制学习应用在小学高年级英语教学中的方法。

摘要：目的探讨微波治疗仪临床使用风险,为临床合理用械提供参考。方法通过分析海南省微波治疗仪不良事件监测数据及相关文献资料,结合临床调研情况,研究微波治疗仪临床使用特点及潜在风险。结果微波治疗仪在临床使用广泛,不良事件主要伤害以红肿、热痛和烫伤等为主,器械故障以不产热、无微波输出、输出功率不稳定等为主;此外,器械在临床使用中存在长期服役问题,且说明书存在注意事项和禁忌证提示混乱、无不良事件提示问题。结论由于器械故障、设计因素、材料因素、说明书不规范、使用问题等均可导致微波治疗仪安全风险问题,因此,微波治疗仪注册人应不断完善产品说明书、提高产品质量,医疗机构应加强对微波治疗仪的维护、保养以及规范使用,以减少因产品安全风险问题对患者造成的伤害。

摘要：林语堂在跨语际写作与跨文化交流史中成就斐然。他在“中学西传”过程中所凸显的独特多元文化观,以生活哲学作为底色。具体而言,这体现在他对中国古典美学思想的接受、对西方现代文明观念的借鉴以及对自身独特审美意识的观照之中。以身体为浮槎来构筑的诗性审美体验,是林语堂阐释“我之所是”的表达方式与内在动力。他在文学著述与社会批评中透露出重自然、尚自由、求自我的言说取向,促使了合理近情的东方智慧在读者心中潜生根蒂。

摘要：The development of high‐performance nonprecious metal catalysts(NPMCs)to supersede Pt‐based catalysts for the oxygen reduction reaction(ORR)in polymer electrolyte membrane fuel cells is highly desirable but remains *** this paper,we present a pyrolysis strategy for spatial confinement and active‐site fixation using iron phthalocyanine(FePc),phthalocyanine(Pc)and Zn salts as *** the obtained carbon‐based NPMC with a hierarchically porous nanostructure of thin‐layered carbon nanosheets,nearly 100%of the total Fe species are Fe^(Ⅱ)‐N_(4) active *** contrast,pyrolyzing FePc alone forms Fe‐based nanoparticles embedded in amorphous carbon with only 5.9%Fe^(Ⅱ)‐N_(4) active *** experimental characterization and density functional theory calculations reveal that spatial confinement through the staggeredπ–πstacking of Pc macrocycles effectively prevents the demetallation of Fe atoms and the formation of Fe‐based nanoparticles via ***,Zn‐induced microporous defects allow the fixation of Fe^(Ⅱ)‐N_(4) active *** synergistic effect of staggered stacking confinement and microporous defect fixation results in a high density of atomic Fe^(Ⅱ)‐N_(4) active sites that can enhance the *** optimal Fe^(Ⅱ)‐N_(4)‐C electro‐catalyst outperforms a commercial Pt/C catalyst in terms of half‐wave potential,methanol toler‐ance,and long‐term stability in alkaline *** modulation strategy can greatly advance efforts to develop high‐performance NPMCs.