摘要：依托广西南宁某公路路基工程,采用轻型动力触探击数N10对回填土强度参数测试进行分析。结果表明,针对固结程度好、回填时间长的回填土,采用轻探动力触探击数N10对回填土强度参数进行评价具备可靠效果;理论锤击数变化趋势和轻型动力触探击数N10变化趋势整体保持一致。该方法在天然回填土地基承载力检测中的应用效果良好。

摘要：科学技术的发展,对于扩展电子信息技术应用范围起到不可忽视的作用。在这种条件下人们对电力检修自动化的要求逐渐提高,基于此,必须按照电力行业发展需求和其他方面因素进行电力检修自动化系统设计,在提升电力检修自动化系统灵活性的同时,实现电力检修系统工作效率提高的目的。本文就电力检修自动化系统设计综合分析,借以保证电力行业工作人员对这一系统设计有更深入的了解。

摘要：混合式教学是适应教育信息化发展需要的一种新型教学法,是在线教学与传统教学优势结合起来的一种“线上+线下”深度融合的教学法。该教学法是以学生为主体,教师为主导,可以提高学生的参与意识,提升学生的自主学习能力[1],也存在过于偏重形式上的混合学习、线上学习时间过长、学生主体作用没有得到很好的体现、个别学生课堂参与度不高、平台资源不够多元化、平台资源更新不及时、评价体系有待完善等缺点[2-4]。

摘要：线上教学(网络教学)是借助互联网及多媒体技术,通过教师和学生在线上教学空间开展充分的互动和交流,实现对教学内容的传输、收集和共享,从而完成教学目标的一种新型教学模式。新冠疫情防控期间,课题组选取口腔医学本科学生为研究对象,在系统解剖学教学中,采用基于智慧树平台+QQ平台的“两线三段四评”线上教学模式,通过调查问卷及课堂报告评估教学效果,发现线上教学模式可以保证疫情下学生居家学习效果,可以在后疫情时代替代传统教学模式。