摘要：针对在当前建设节约型社会背景下我国城市东西向住宅的应用状况,论述了东西向住宅在技术、文化、社会、政策、节能等方面的适应性特征。以宜居性为目的,应用杂交与共生的理念,通过优秀案例的分析对东西向住宅各个层面的相应优化设计进行了研究,以期在充分发挥城市东西向住宅的节地效应课题上有所补益。

摘要：更富于建设性的"积极老龄化"理念更新中的具体因素,在前期设计定位可促进相应的城市适老空间设计策略的创新,以此探讨若干不同城市适老空间的具体设计解决方法。

摘要：论文通过评述荷兰前卫事务所MVRDV的新书《KM3》,论述了MVRDV以数据操作为基础、以立体城市模型KM3为线索的理论、思想和设计实践,揭示了其理论与实践在乌托邦色彩背后的前瞻性、现实意义,以及其创新性与局限性。

摘要：迎接深亚微米设计的挑战Ｃａｄｅｎｃｅ　ＤｅｓｉｇｎＳｙｓｔｅｍｓ公司Ｂａｒｒｙ　Ｄ．Ｂｏｗｅｎ　　　随着设计逐渐向深亚微米领域转移，为设计者带来了一些重要的挑战。因为在此之前所展开的设计规划中，会遇到一些诸如不可预测的设计周期、巨大的设计重复数目、如...

摘要：本文通过实地调研,结合居住区宜居性理论的相关内容,围绕居住区公共绿地宜居性的评价方法以及影响的若干要素对石家庄联邦空中花园室内公共绿地进行了分析,从而提出了提高与改善北方居住区公共绿地宜居性的方法。

摘要：电-气区域综合能源系统(EGRIES)中的电、气能源耦合且电力与天然气传输速率存在差异性,使得其安全校正的控制变量多且调整时间尺度不同。为此,提出一种基于双智能体深度强化学习的EGRIES多时间尺度安全校正控制方法。基于EGRIES多能流模型和天然气网络调节较慢的特性,进行控制变量的调整时间尺度分类;构建基于双智能体强化学习的安全校正控制框架,采用合作型双智能体分别进行长时间和短时间尺度控制变量调整量的决策,设计基于近端策略优化(PPO)算法的智能体1和智能体2模型;在此基础上,离线训练PPO双智能体,当系统进入紧急状态时,双智能体相互合作在线产生可靠的安全校正控制策略,使系统恢复到正常状态。算例仿真结果验证了所提方法的有效性。

摘要：随着人口的不断增长,城市生活的复杂性不断加深,城市空间短缺的矛盾日益突出.如何面对这一普遍存在的问题已经成为设计者研究的重点课题之一.荷兰建筑师小组MVRDV从城市规划与城市设计的角度为这一矛盾的解决提供了一个可能的方法,即以数据景观为研究方法的三维城市模型***3是一个带有乌托邦理想色彩、可持续发展的多层次密集城市模型,虽然有一定的局限性,却为未来的城市发展提供一个方向.笔者意图通过对KM3这一城市理论的介绍与分析,为城市规划研究与实践提供新思路与新方法.

摘要：2008年河北省提出“城市三年大变样”的建设目标，省内若干主要城市例如石家庄、廊坊、保定、邯郸、秦皇岛等纷纷进行大规模的城市建设，城市新区发展成果显著，其在空间表现形式上主要包括两种类型：一种类别为城市内部特定城市功能的综合开发和整治，包括各种旧区改造，甚至街道空间、滨水环境的改造，此类地段一般具有较为完备的基础设施和便利的交通，改造基点较高，建设效益显现迅速，属于调整型城市新区，例如是石家庄的城中村改造、邯郸水网梳理等。

摘要：1.项目简介本活动方案分为三步。第一步:以"记录万明园小区内,人们投放垃圾的方式"为活动载体,指导三年级学生定时、定点、定人进行简单的观察、记录和数据统计。第二步:开展"投放方式调查与科学方法讨论会",将每组学生的"小样本",与年级统计形成的"较大样本",比较数据的差异。用实践证明:问题调查不能凭主观印象,要科学取证。第三步:学生通过表演、制作、小课题研究等形式,呈现探究成果。引导学生用科学的态度看待问题,用科学的方法探究问题,用科学的思想解决问题,培养学生科学思维的习惯。2.背景及改进思路北京市2016年开始试行垃圾强制分类,我们记录万明园社区居民垃圾分类投放情况。它既是城市环境治理的热点话题,同时观察对象就在身边(学校对面10米即为小区入口),便于操作、有利于普遍参与。三年级科学课最重要的目标就是培养学生的观察能力、并进行简单记录,课堂所学在课外进行实践,有利于学生能力提升。3.应用的科学调查方法问卷调查法、访谈调查法、个案调查法,以及实地记录、观察进行数据采集。4.创新点教育方式转变:摒弃自上而下的灌输式教育;把寻找答案的权利还给学生。学生设计记录表、亲自记录、设计调查问卷,实现自我教育。教育观念转变:摒弃远离生活的高大上,观察身边的小问题。通过实践让学生感受:伟大处于平凡,简单的事情坚持做,也会成就大事业!学习观念转变:不是聆听者、旁观者;而是探索者、研究者。用数据说话,通过大、小样本的比较,体会调查方法的科学性,培养科学的研究态度。5.项目的使用情况和进一步完善的设想(1)使用情况:本活动在三年级进行了全面实践,每个学生参与了观察与记录活动,并通过讨论会,感受了科学采样的重要性。最终,三年级的"垃圾分类、绿色消费"主题展示活动,成为了北京市管委"垃圾分类宣传活动"的主会场,人民日报、中国少年报、中国环境报、北京电视台、北京市公交平台等多个媒体进行了报道,效果良好。(2)进一步设想:希望更多学生参与,不断完善"垃圾分类行为的数据库"。让学生有机会运用科学方法了解身边的社会现象,锻炼观察能力、培养社会责任感。