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英语阅读课思维导图的设计和应用
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《江西教育（综合版）（C）》2014年 第4期 6-7页
作者：寿林霞浙江省诸暨市暨阳初级中学 
在英语阅读课上进行思维导图的设计能有效地提高教学效果，让学生清楚理解文章的整体结构，并能通过篇章多方面训练学生的语言能力。本文通过结合思维导图在英语阅读教学上的实例来介绍其设计和应用。力促提高课堂教学的有效性。
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