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检索条件"作者=封淼令"
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滚动方法在高职教育设计中的实践
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《职业教育研究》2005年 第9期 30-31页
作者：封淼令佛山职业技术学院广东佛山528237 
本文从社会对人才需求角度出发,论述高职教育的滚动设计方法,强调教育中社会、学校和学生三者利益的统一,并对滚动教育的模型设计、实践条件和实践中应注意的问题进行了剖析和阐述。
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高等职业教育中理论与实践课时设置的函数化探讨
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《华北矿业高等专科学校学报》2001年 第3期3卷 73-74页
作者：刘卫东 封淼令佛山职业技术学院广东南海528237 
高等职业教育不同于传统的普通高等教育,它是理论和实践相结合的综合教育。本文针对高等职业教育的特征和目标,采用微观分析方法,对高等职业教育课程中课时的设置进行了函数化设计和分析,以求得高等职业教育中理论教育和实践教育课时分...
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