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基于“教学评一体化”的高中地理教学设计要点剖析——以“地貌景观的观察与描述”为例: 收藏
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引用; 《中学地理教学参考》2024年第10期 41-44页; 作者：董瑞杰王允尉炯尧陕西师范大学地理科学与旅游学院陕西西安甘肃省兰州市第五中学甘肃兰州; 基于“教学评一体化”理念,结合地理学科核心素养的培养要求,以“地貌景观的观察与描述”学习单元为例,探讨高中地理教学设计的要点:一是细化目标,对学生的学习行为进行精准定位;二是巧设任务,对学生的学习方式进行矫正优化;三是多维评...; 基于“教学评一体化”理念,结合地理学科核心素养的培养要求,以“地貌景观的观察与描述”学习单元为例,探讨高中地理教学设计的要点:一是细化目标,对学生的学习行为进行精准定位;二是巧设任务,对学生的学习方式进行矫正优化;三是多维评价,对学生的学业质量进行改进提升。; 来源：详细信息评论

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