摘要：提升幼儿园教师的专业素养是提高幼儿园教育教学效果的重要措施。基于幼儿园教育教学的特点,幼儿园可以依托本土文化,通过挖掘资源、培养兴趣,提升教师的文化素养;可以利用园本培训,增强教师的感受体验,提升专业素养;可以通过研究创新、加强反思,提升教师的科研素养;可以依托本土文化底蕴,陶冶教师情操,提升其艺术素养。

摘要：基于柔性力敏导电橡胶材料,设计了一种能测量三维力的新型机器人柔性触觉传感器。研究了力敏导电橡胶材料的压阻效应,阐述了触觉传感器的设计思想,分别进行了触觉传感器单元设计和阵列结构设计和研究。获得了计算三维力的数学模型,并通过实验进行了三维力的验证。结果表明,设计的机器人三维力柔性触觉传感器具有设计简单,造价低廉,柔顺性好等优点,而且布置成阵列结构可用于医疗、体育、机器人等领域中检测三维力信息。

摘要：文章围绕民族团结是新疆最难最长远的问题,从问题的提出、阐述以及问题的解决等方面展开论述,认为:最难的工作必须要做好,最长远的工作则需要高度重视、顶层设计、很抓落实,这样确保新疆社会稳定和长治久安就有了坚强的群众基础和社会基础。

摘要：运城盐湖刺绣是山西省运城市盐湖区特有的一种传统手工刺绣技艺。随着旅游业的发展和文化创意产业的兴起,盐湖刺绣作为运城市独特的文化符号,逐渐成为旅游文创商品设计的热门元素。基于此,文章探究运城盐湖刺绣在旅游文创商品中的应用,为当地旅游文创商品的发展提供思路,同时助推盐湖刺绣文化传承和发展。

摘要：国有企业股份制改革是我国市场经济发展的必然选择,然而在当前国有企业改革的过程中也存在许多问题。本文就改制过程中资产评估存在的问题及评估的工作原则、评估标准及相关处理方法进行粗浅的探讨。

摘要：以某汽车板件为研究对象,基于Archard磨损及塑性成形理论,采用DEFORM-3D软件对板件的热冲压成形过程进行了热力耦合仿真,模拟了模具表面的磨损情况。通过分析可知,凹模磨损远大于凸模磨损,寿命较短,并根据模拟结果讨论了影响凹模磨损的关键因素。在保证冲压板件质量及维持凸模磨损的前提下,以降低凹模表面磨损为目标,通过正交试验法研究了各因素对凹模工作表面磨损深度的影响关系并进行了优选。对获得的最优参数组合进行仿真模拟及实际试模,并与优化前结果进行了对比。结果表明,优化后凹模磨损与实际试模结果较为接近,与优化前凹模磨损结果相比得到明显改善。最优参数组合为:模具预热温度为350℃,坯料初始温度为500℃,冲压速度为15 mm·s^(-1),凹模硬度为64 HRC。采用有限元仿真技术能够有效地指导设计,降低试模成本。

摘要：人们对精神文明的需求日益增加,促使设计师的设计意识日益增强。在电影海报设计领域,逐渐衍生出各种设计思维,而本文将对辩证法设计思维进行探索研究,分别从微观视角、直观视角和宏观视角来浅析其特点和设计步骤,为以后有效运用辩证法设计思维进行电影海报设计提供相应的理论依据,以期促进现代电影海报设计的发展。

摘要：基于等效传热系数法与正交试验法,针对既有建筑各组成类型围护结构的热工性能提出了一种分类诊断方法.该诊断方法首先将各类型围护结构的传热系数综合成一个等效指标——综合等效传热系数.只需要测量既有建筑室内外温度序列与各类型围护结构的几何尺寸,便可以计算出综合等效传热系数,再通过正交试验法与回归分析法求出各类型围护结构的等效传热系数.将各类型围护结构的等效传热系数与节能设计标准中传热系数的限值进行比较,便可以诊断其热工性能.为了验证方法的可行性,以位于长沙市的一栋实验小房为例进行计算,得到了外墙、外窗、屋顶与外门的等效传热系数分别为1.62 W/(m^(2)·K)、2.84 W/(m^(2)·K)、1.25 W/(m^(2)·K)、3.14 W/(m^(2)·K).对比等效传热系数与实际传热系数,两者数值吻合较好,证明了该方法在工程应用上具有可行性.

摘要：为避免深部开采面临的热害问题,设计研发成本低廉、绿色环保的围岩隔热材料,改善井下高温高湿环境,推动深部开采高温控制技术的发展。践行固废资源化理念,以广西高峰矿尾矿为主材料设计正交试验,探究尾矿、水泥、发泡剂、玻化微珠掺量对围岩隔热材料力学性能、隔热性能的影响。运用扫描电子显微镜(SEM)和核磁共振技术(NMR)探究围岩隔热材料的孔隙率、孔径分布与其力学性能及隔热性能的内在联系。结果表明,正交试验的最佳配比为A_2B_1C_2D_3,即尾矿∶铝粉∶水泥质量比为60∶1∶18,玻化微珠体积比为5%。材料中存在4种不同孔径的孔隙,总孔隙率达12. 9%,导热系数达0. 273 W/(K·m),抗压强度达0. 80 MPa,基本满足深部开采围岩隔热的需求。

摘要：为了解决儿童体测数据难以统计处理的问题,研究了一种基于B/S架构的儿童体测数据分析系统。采用了Spring⁃Boot、Mybatis、LayUI等主流Web开发技术,实现了幼儿园、小学、初中三个阶段的儿童体测数据分析功能。依据国家标准对儿童的体测数据进行自动化分析,并生成相应的电子报告和PDF报告。系统在设计上综合考虑多方面因素,为学校和培训机构提供了体测报表管理、体测数据录入分析、体测报告管理、报告个性化设计、电子版报告查询等实用性的功能。