摘要：地理是一门集社会科学和自然科学于一身的学科,可以有效提高学生的人文素养和综合素质。因此,为了实现素质教育的目标,作为地理教师要创新教学策略,提高地理学科的教学水平,实现育人教学目标。为此,文章结合初中地理教学实践,从设计多样课堂活动,激发学生兴趣、利用实物教具,加深学生印象、开展地理实验,培养综合能力、联系生活实践,提高教学效果以及用多媒体辅助,提高教学效率等方面,对创新初中地理有效教学的策略进行了研究。

摘要：目的比较宫颈癌术后容积旋转调强放疗（VMAT）与5野调强放疗（5F-IMRT）计划的剂量学差异，并在危及器官保护方面进行分析。方法选择10例宫颈癌术后放疗的5F—IMRT计划，按相同的剂量限制对每例患者行单弧VMAT和双弧VMAT计划设计，比较3种计划的靶区剂量、适形度指数、均匀性指数、危及器官剂量及加速器跳数。组间比较采用单因素方差分析检验，组间两两比较采用LSD检验。结果单弧VMAT和双弧VMAT均能满足靶区处方剂量的要求，在靶区最大剂量、平均剂量、适形度指数和均匀性指数上，双弧VMAT与5F—IMRT计划相当，单弧VMAT计划最差，差异有统计学意义（F=24．102、13．710、5．919、11．045，均P〈0．05）；靶区最小剂量比较，3种计划差异无统计学意义（阽3．323，P〉0．05）。单弧VMAT和双弧VMAT计划的加速器跳数明显少于5FdMRT计划，差异有统计学意义（F=295．138，P〈O．05）。对于小肠、直肠和膀胱的参数最大剂量，双弧VMAT与5F-IMRT计划相当，单弧VMAT计划最差，差异有统计学意义（F=16．069、7．521、13．966，均P〈O．05）。对于膀胱的参数V20,V30和V40（V表示受照剂量体积百分比），5F—IMRT优于单弧VMAT和双弧VMAT，差异有统计学意义（F=5．142、20．095、7．387，均P〈0．05）。对于左股骨头参数V20和V30，单弧和双弧VMAT优于5F—IMRT，差异有统计学意义（F=3．717、16．040，均P〈0．05）。对于右股骨头参数V30和V40，单弧和双弧VMAT优于5F—IMRT，差异有统计学意义（F=10．873、7．791，均P〈0．05）。结论官颈癌术后放疗，双弧VMAT计划在靶区剂量学参数上与5F—IMRT计划相当，单弧VMAT计划较差。在危及器官保护方面，3种计划各有优势，但VMAT计划的加速器跳数明显减少，可以提高治疗效率，值得进一步研究。

摘要：目的探讨冠心病患者抑郁症发生的危险因素。方法于2008年4月-2009年4月采用病例对照研究方法 ,以宁夏回族自治区3个城市10所综合性医院患有抑郁症的冠心病患者230例为病例组,以同期无抑郁症的冠心病患者230例为对照组,采用自行设计调查表进行问卷调查。结果病例组有172例(74.8%)在过去1年经历过负性生活事件,对照组为130例(56.5%);病例组有39例(17.3%)早年丧父或丧母,对照组为24例(10.4%),差异均有统计学意义(P<0.05);多因素Logistic回归分析结果显示,冠心病患者抑郁症与受教育程度(OR=0.579,95%CI=0.426～0.786)、负性生活事件(OR=2.276,95%CI=1.084～4.777)、社会支持(OR=0.875,95%CI=0.822～0.932)有关。结论受教育程度低、负性生活事件经历、社会支持程度低为冠心病患者抑郁症发生的重要危险因素。

摘要：某些药物在体内乙酰化代谢呈多型性。调查和测定群体和个体的乙酰化代谢分型对给药方案的个体化有重要意义。本调查参照曾氏失活指数法对新疆汉族、哈萨克族人群服用异烟肼作乙酰化代谢分型调查。共调查113例,其中汉族38例,慢型占18.4%;哈萨克族75例,慢型占56.0%,经 X^2分析 P<0.005,两者差异非常显著。本文对负值和中间值出现的原因进行探讨,在统计中和给药方案的设计时提出自已的处理意见。