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深化小学生“图形与几何”学习力的方法
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《天津教育》2024年 第24期 16-18页
作者：尤丽惠福建省泉州市鲤城区东门实验小学 
图形与几何是义务教育阶段数学学习的重要领域,在小学阶段包括图形的认识与测量以及图形的位置与运动两大主题,是学生形成空间观念、几何直观与量感的载体。在核心素养导向下,深化学生“图形与几何”模块的学习能力成为小学数学教学改...
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