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低年级数学激趣八法
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《希望月报(上)》2007年 第4期 73-73页
作者:尤兴初昆山开发区晨曦小学江苏昆山215300 
一个人对所学的东西产生了浓厚的趣,便会发出惊人的求知热情。下面是我的点滴体会:一、创设融洽氛围,培养趣教师要培养学生学习的趣,除了有恰当的教学方法。
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