摘要：一、观星。如今的学生熟悉一大串歌星、影星、球星……但对抬头可见的满天繁星，却感到遥远而陌生。对书本上经常提及的牛郎星、织女星、北斗七星、北极星、启明星(金星)、火星……究竟在哪，根本道不清、说不明，茫然不知。因为从小学到初中，我们从来没有让学生去充分地亲近自然，去关注璀璨的星空。

摘要：以"十七英里"项目为例,简要介绍了该项目的规划原则,从空间景观格局、交通流线、建筑风格、平面布局等方面对该项目的规划方式进行了详细分析,为同类工程的规划设计提供了参考依据。

摘要：目的:为对酒依赖患者开展针对性的健康教育提供依据。方法:采用自行设计的问卷对66例住院酒依赖患者进行调查。结果:酒依赖患者的健康教育具有多阶段、个性化的特点,提出开展多阶段的健康教育,因人施教、形式多样。结论:开展以患者家庭为中心的健康教育,可以保证健康教育的有效实施。

摘要：本文通过分析控制性详细规划强制性内容实施过程中频繁调整原因，提出控规基本内容分别在控规、出让条件中按二个阶段控制；二元化的双控，将增强控规编制的科学性，维护法律的严肃性，适应规划管理需求，满足城市动态发展。

摘要：商务英语有很强的专业性,它不仅应注重英语语言知识的讲授,也应注重英语国家文化背景的讲解。中西方文化差异体现在寒暄问候、商务谈判、商务宴请、时间观念和商标语言及产品的包装设计。针对以上差异提出高职商务英语教学应采取的教学方法。

摘要：一、“中国行政区划”教学巧设1．艺术化的教材处理地理知识上至天文，下至地理，近及家乡，远及全球。在“中国行政区划”教学中如果能抓住重点，围绕难点，适当补充一些课外知识、对教材内容进行艺术化处理，可以使学生兴趣倍增。

摘要：ZC1型蜗杆传动是一种新型蜗杆传动,为了获得优良的啮合性能,其设计参数的选择是一个复杂而困难的问题。而ZC1型蜗杆传动副啮合区面积大小是衡量其传动平稳性和噪声的重要依据,针对这一问题,以微分几何和空间啮合理论为基础建立传动副的啮合区面积方程,并采用MATLAB绘图功能辅助分析中心距、变位系数、砂轮齿廓圆弧半径、导程角和齿形角等设计参数对啮合区面积的影响,为后期ZC1蜗杆传动副多目标优化提供参考依据。

摘要：在当前校地合作实践中,面向地方社会经济发展,以化工类人才的培养为载体,从教学内容、教学方式和学科专业特色和优势三个方面探讨服务地方型人才培养模式的思路及设计,教学内容应与实际生产实例相结合,注重学生综合实践能力和创新能力的培养,充分利用专业优势和新形势下专业特点培养专业人才。

摘要：在经济转型的时代背景下,中国企业的人力资源管理模式面临许多新的挑战,必须进行创新和变革。根据复杂多变的环境和时代要求,企业应在选人、育人、用人和留人四大系统为人力资源管理提供新的管理内容。在选人上,应呈现人才选拔过程的多元化;育人的关键是要转变员工的培训观念并促进培训效果的良好转化;在用人上,要运用心理契约,同时重视岗位轮换与工作设计;留人的重点是管理者应多关注员工心理健康并运用情感管理。

摘要：针对水下湿法激光焊接有效水深小、焊缝质量不高问题,使用一种自主设计制备的助焊剂,利用激光焊接系统在6 mm模拟海水中采用湿法焊接方式成功连接了5 mm厚的0Cr25Ni6Mo3N双相不锈钢。焊接后利用金相显微镜观察了焊接接头顶部、中部、底部焊缝(FZ)和热影响区(HAZ)的微观组织,分析组织演变机理。计算焊接接头各区域奥氏体相比例,发现大部分区域奥氏体明显减少,偏离母材平衡数值,结合各区域组织形貌特征分析了这一问题的原因,给出了促进奥氏体生长、保持两相比例平衡的建议。实验后对焊缝拉伸断裂类型和摩擦磨损失效行为进行了分析,测得试样平均拉伸强度为810.7 MPa,达到母材(BM)拉伸强度的95.3%,平均伸长率为34.4%,断口微观组织显示有明显解理台阶和部分韧窝,失效机制为混合断裂;焊缝平均稳定摩擦系数约为0.557,减摩性优于母材,磨损失效机制为三体磨粒磨损。