摘要：道德与法治课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调以学习活动为核心,变“说教”为“活动”,让学生在学习活动中获得情感体验,内化有关认知,强化价值认同,形成良好品质。本文以四年级上册“变废为宝有妙招”为例,探析在教学过程中有效开展合作探索学习的三大策略,即合作探索学习活动设计的精确化合作探索学习活动开展的情境化合作探索学习活动评价的多元化。

摘要：不知从什么时候开始,很多的公开课为了要展示其新、奇、特的教学理念,常常要专家帮忙设计毫无瑕疵的教学设计,要找高水平的人制作令人叹为观止的课件,还要带着学生事先演练一遍甚至几遍……这样的课看着很精彩,但总感觉离我们的常态课太远,离我们的课堂教学研究渐行渐远,这样的公开课不利于解决普通教师实际教学中的困惑,也不便于普及。一、课堂要面向全体学生为了尽可能全部展示教学设计,很多公开课的老师上课赶时间。学生还没有进入教本,没有进入情境。

摘要：文章旨在探讨金融支持小微企业及个体工商户的实践及策略。首先,主要分析了小微企业和个体工商户在融资方面的困难,包括融资渠道有限、融资成本高、信用评级低等问题。其次,探讨了政府、银行和民间资本等不同主体在金融支持小微企业和个体工商户方面的实践和策略,包括政策支持、信贷产品创新、风险补偿机制等。最后,我们提出了一些改进建议,包括加大政策支持力度、优化信贷产品设计、加强风险管理等。文章对于理解金融支持小微企业和个体工商户的实践和策略具有重要意义,同时也为相关政策制定和实践提供了参考。

摘要：新教材的一大突出亮点就是＂活动设计＂栏目的增加,充分地体现了新课改把教学内容活动化的理念。如何认识、处理和使用这些活动设计,才能达到更好的教学效果,以实现知识、能力和情感态度价值观＂三维＂目标,是我们教学中必须面对的问题。结合我的教学实践,以《政治生活》为例,谈一谈我对这一问题的思考。一。

摘要：提出一种基于动态树冲突分解的协作随机接入方案(DTCRA)。该方案设置一个由冲突节点个数决定的信道增益门限值,若源节点与接入点间的信道增益大于该门限值,则源节点重传数据包,否则由中继节点放大转发,从而实现了动态树冲突分解,获得了多用户分集增益并降低了空时隙数量。数值与仿真结果表明,提出的方案相比于其它传统类和跨层类随机接入方案,具有更好的吞吐量、时延和能量效率性能。

摘要：老龄化的加速,使养老问题成为焦点,如何针对养老院的视觉环境构成,提出身心健康设计要素,了解不同功能的空间形态对具有安定感环境的影响,以根据空间的功能提出适用身心健康的设计要素是敬老院亟待解决的问题。

摘要：以两个体育馆为例,介绍了体育馆装修工程空调系统的选择、冷源和气流组织的确定、消声减振及防排烟的设计,并提出体育馆空调工程设计的几点看法,为类似工程空调设计提供了参考依据。

摘要：为了使敬老院的空间设计进一步满足老年人多元化的居住需求,文章对敬老院的居室空间、娱乐空间、理疗空间、心理咨询空间、餐厅空间、公共空间及休息空间的需求度进行调查,基于形态、色彩对安定感的影响,通过分析色彩构成要素、色块面积在空间中的构成,采用不同空间色彩环境生理反应值实验,得出符合老年生理和心理的卧室空间、活动空间、饮食空间最终组合。

摘要：随着公路建设的发展,越来越多的公路路面采用沥青混凝土路面。沥青混凝土配合比直接影响路面的质量,关系到路面的使用寿命,沥青混凝土目标配合比设计又是沥青混凝土质量控制的首要环节,本文结合某项目AC-25C沥青混凝土,根据《公路沥青路面施工技术规范》及施工设计图纸的要求阐述了目标配合比设计过程。

摘要：数学实验是基于学生主动参与的一种探究式学习方式,对于培养学生的创新和应用意识具有重要意义.本文在阐述实验融入初中数学课堂教学设计原则的基础上提出了初中数学实验教学设计策略,并以＂用频率估计概率＂教学设计为例进行了深入探讨.