摘要：“阅读教学是语文教学中的重点,语文教学质量的高低在很大程度上受阅读教学的影响。”[1]而阅读教学的核心是理解,要想在语文课堂教学中引导学生容易、快捷地进行理解,适宜的教学方法便成为教学设计成功的关键因素。因此,作为汉语言文学专业师范生,在教学实训过程中,有必要掌握一些常用的教学方法,以便较快地提升自己的教学设计和教学实施能力。本文将以案例分析的形式,来论述图表法在“复沓”式古诗阅读教学中的运用技巧。

摘要：通过分析铝型材零件的结构特点,设计了一副具有阶梯式锯齿形凸模连续冲切的冲模,解决了零件冲裁时无压料且一次冲切产生较大塌角和毛刺等问题。实践证明:模具结构合理,冲压过程安全平稳,生产的零件质量稳定,可为类似零件的成形提供参考。

摘要：针对继电保护箱体底板导轨加工过程中容易发生较大的翘曲变形、加工面回弹较大的问题,通过分析两种加工工艺——辊压与冲压工艺的特点,利用Ansys软件对底板导轨受力进行仿真分析,模拟底板导轨的受力变形状况,并依据底板尺寸设计出相应的模具,同时对冲压模具与冲压工艺进行改进,最后选取机床进行试验对比,验证了模拟结果与生产实际基本一致。结果表明:辊压成形变形最大约为20 mm,变形较大,对螺钉紧固、插件安装有较大影响;冲压工艺变形为2 mm,装配后基本满足要求。该冲压工艺方法解决了精密机箱加工变形较大的问题。

摘要：简要介绍了机箱机柜生产中的传统铆接方式,对比分析了自冲铆接的技术特点及性能优势,重点阐述了自冲铆接技术在机箱机柜生产中的工艺设计原则和常用铆接参数,对目前存在的问题进行分析并给出了解决方法。

摘要：针对特高压直流换流阀主水管吊装过程变形过大问题,基于ANSYS Workbench(AWE)设计了专用工装,首先通过积分法推导出工装主梁挠曲线方程,然后以降低主梁最大变形、最大应力和减少质量以及提高抗压稳定性为主要目标,利用AWE的多目标遗传算法对工装主梁截面尺寸及吊点位置进行了优化设计。结果表明,优化后的主梁质量减少了12.04%,最大变形和最大应力分别降低了31.58%和12.72%,优化效果显著。

摘要：通过分析零件连接块的圆孔冲裁特点,将原钻孔工艺改为冲孔工艺,设计了一副滑块式防胀边深孔冲模。实践证明,模具结构合理、冲压过程安全平稳,零件质量稳定,可为类似零件的冲孔工艺提供参考。

摘要：通过分析U形件采集板扣手的弯曲工艺特点,设计了一副具有胆形凸模和转轴式凹模镶块的弯曲模,解决了零件因弯曲回弹不能一次成形的问题。实践证明:模具结构合理,冲压过程安全平稳,生产零件质量稳定,可为类似零件成形提供参考。

摘要：通过对连接块孔径为2.5mm、3.2mm,孔边距为3mm、3.25mm的两组加工圆孔的分析,并依据尺寸及冲裁力的计算,设计了一种由上模与下模组成的深孔冲模,其特点是以直通式结构避免凸模自由度过长带来的隐患,同时以防胀圈的结构解决冲孔胀边的问题。以冲孔工艺代替改钻孔,一次冲裁成形不需二次装夹,大大提高生产效率。

摘要：U型板扣采用弯曲成型工艺易变性,效率较低,通过对板扣结构的分析与研究,开发转轴式冲压成型模具,有效补偿反弹,解决变形问题。通过对模具进行生产试验,冲压过程平稳,满足产品生产质量要求,生产效率显著提高。结果表明该模具设计合理,可为类似零件设计加工提供参考。

摘要：通过对圆棒的回弹受力的分析,了解圆棒弯曲规律,并设计一副适用性弯曲模,同时对圆棒进行受力仿真,预知圆棒受力状态,为下一步试验提供理论基础。