摘要：为研究湘南地区多层住宅的夏季室内热环境状况,选取衡阳市珠晖区凤凰街道两栋不同年代建造的居住单元作为研究对象,对其室内风速、温度、湿度等参数进行测试,分析测试数据;从室内通风效率、围护结构性能等角度出发,结合软件模拟计算,研究采取适宜性的技术措施改善多层住宅夏季室内的热环境,满足舒适性的居住需求,为湘南地区的多层住宅设计提供参考.

摘要：本文从建筑美学的视角，关注中国古建筑的美学价值，并结合文化背景，从结构形式、空间布局、轴线、屋顶、色彩等方面对其加以分析和论证。

摘要：传统的建筑设计课程教学模式忽视了学生的学习主观能动性,教学效果不佳。项目以活化课堂教学为出发点,立足于教学实际,将研讨式教学方式与建筑设计课程教学结合起来,改革教学模式和方法。文章通过建立课程框架、做好课前准备、安排任务分组与选题和师生互教共学等途径构建设计课程的研讨式教学模式;通过问题导向法、问卷调查和范例教学等方式将研讨式教学方法运用到课程教学实践中,使教与学相互结合、相互渗透,最终实现教学相长的目的。

摘要：基于益阳市质监局中心科研检测大楼的设计方案,从环境肌理、功能布局、空间塑造、立面形象进行了分析,针对如何营造现代科研中心办公场所做了一定的探索,从而创造了一种开放式的、高效的工作环境,并展现了时代建筑的清新形象。

摘要：从顺应自然与征服自然、臆念化与精神性、追求意境与追求形式完美、政治色彩与市俗色彩等方面比较了古代的中西方建筑文化,以帮助人们从东西方建筑文化中吸取精华,培育出适合中国建筑发展的新文化。

摘要：结合南华大学教学实际情况,从创新、调整、实践三方面入手,提出教学改革方法,以期通过调整课程设置,强化实践活动,提高教学质量和学生的竞争力,培养满足社会需求的合格的建筑人才。

摘要：人性化是衡量城市广场空间品质的标准之一,以环境行为心理学的方法对湖南衡阳岳屏广场进行了空间和环境的分析,指出其在人性化设计方面存在的问题,并提出相应的改进建议。

摘要：室内风环境是影响教室学习舒适度的重要因素,文章应用CFD模拟技术和PHOENICS软件,对衡阳地区校园建筑的典型空间进行了试验研究,分析影响室内风环境的因素,探究室内风环境与各项参数的相关性,为建筑室内风环境优化提出建议与依据。根据实验结果可知:教室室内平均风速与层高和风向夹角呈正相关,与窗墙比无明显相关性,与进深面宽比呈负相关。

摘要：室内风环境对居住环境的舒适度起着重要的作用,研究各项参数对室内风环境的影响具有一定的价值。运用CFD模拟软件对湘北地区高层住宅典型套型进行模拟分析,通过实地测量建立套型模型,调整其各项参数(层高、窗墙比、风向夹角、进深面宽比、距地高度)并进行计算,得出不同情况下室内风速云图,探究室内风环境与各项参数的相关性,分别比较以达到室内风环境的更优解。试验结果表明:室内平均风速与层高呈正相关,与窗墙比无明显相关性,与风向夹角呈正相关,与进深面宽比呈负相关,与距地高度呈正相关。

摘要：高校建筑学专业教学的课程具有内容丰富且课程多元化的特点,所以建筑学专业学生的学习任务也比较大,一部分学生学习起来就比较吃力,对于很多知识学生不能全面掌握,对于教学质量也是一种无形的阻滞。所以对于建筑学专业教学来说,在课堂上,教师在教学过程中引入现代技术,对于教学方式是一整年良好的改进,而且教学过程中,融入新的教学模式,可以有效地提高教学的效率,意义重大。文章就简要展开对这一问题的分析论述。