摘要：波兰裔法国籍导演基耶斯洛夫斯基被世界公认为20世纪最后20年里最为独特而成熟的电影作者，其作品表现出较为鲜明的个人特质。基氏喜爱突出事件、淡化情节，以角色的互动刻画人物形象，探求角色的内心世界。其中，基氏最负盛名的代表作品《十诫》、《维罗妮卡的双重生活》和《蓝》、《白》、《红》三部曲以普通人为核心，运用隐喻的表达方式挖掘人物的精神世界，抒发了导演对人性、对社会的独特思考，具有现实意义。

摘要：劳动教育的"育美、增智、强体、树德"目标与地理学科核心素养目标密切相关.文章以"荻港村文化研学资源的整合与设计"为例,从荻港村农业文化背景、文化智慧、文化功能价值、文化体验4个方面挖掘研学资源,开展劳动教育,培养学生的地理学科核心素养,最终落实立德树人教育根本任务.

摘要：本研究旨在探讨传统美术和当代艺术的三大构成要素,以深入了解两者之间的联系和区别。在传统美术方面,主题与表现形式、技巧与技法以及文化与传承被认为是重要的构成要素;而在当代艺术方面,理念与观念、媒介与技术以及社会与反思则扮演着关键角色。本文主要通过对这些要素的研究和比较分析,我们可以更好地理解传统美术和当代艺术在艺术创作中的不同特点和表现方式,并展望其未来的发展趋势。

摘要：运用磁流体动力学的方法,对脉冲等离子体推力器推力室工作过程开展三维双温MHD数值仿真,并开展对推力室的工作机理的分析研究。通过该模型计算得到的推进剂烧蚀质量和元冲量与实验结果相符,同时针对不同初始电压、电容以及两种特征波形的情况进行评估,为推力器的放电波形设计提供指导依据。结果显示在推力器波形设计的初期,是采用电流高变化率低能量水平,还是采用电流低变化率高能量水平,需要结合实际,进行优化评估。

摘要：经济的发展推动着人们生活水平的提高，能源的需求与供给也日益显现出了矛盾，对于能源的节约已经受到了社会的广泛关注，在建筑行业中，对于环境的破坏与污染比较严重，要想让建筑行业继续健康平稳的发展下去，生态建筑的开展刻不容缓，本文主要分析了生态建筑的主要内容，进而探讨了设计原理以及设计方法，仅供参考。

摘要：《赤雅》成书之后,明末清初很多文人对之赞赏有加,但这些评论比较零散。当代学者中,梁庭望、顾乐真、胡起望等人都对《赤雅》进行过相关研究,主要从民间文学、艺术、真实性的考证等方面着手,较之前人的研究呈现出了多元化、多视角的趋势,但仍未受到足够的关注和重视,缺乏系统深入的探索。

摘要：根据业务发展需求设计一套全媒体融合制播系统,与原有天池云平台打通,运用融合媒体平台的能力实现对都市频道业务的补充完善。

摘要：运用磁流体动力学(Magnetohydrodynamic,MHD)的方法,对脉冲等离子体推力器推力室工作过程开展三维双温MHD数值仿真,并对推力室的工作机理进行了分析研究。通过该模型计算得到的推进剂烧蚀质量和原冲量与实验结果相符,同时对不同初始电压、电容、电极长度及推进剂高宽比下的情况进行了评估,为推力器设计提供指导依据。结果显示,高放电能量、长电极长度及大高宽比对推力器的性能都有一定提升,但这种提升是有限的,在进行推力器设计时,这些因素应进行综合考虑。

摘要：伴随着高清化改造的逐步推进,节目生产对高清转播系统的需求日益增长,现有高清转播车属于BOB标准的B类转播车,车体较大,一般在城市的主干道上行驶,适合大型节目的录制和直播,例如:重大活动、体育转播、大型文艺演出。现设计一款高清转播车车体短,更具机动灵活的特点,转播车内可固定携带8台摄像机、8套三脚架、座椅和音频附件等,系统设计侧重于重大活动、会议和文艺演出的录制和直播。

摘要：情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。情境教学法的核心在于激发学生的情感。问题情境的创设,对于学生学习兴趣的激发起着决定性作用,贴近学生实际生活的问题情境则更能激发学生的求知欲。