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探析“微课”制作工具的选择
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《进展》2021年 第7期 33-34页
作者：尹定强重庆市垫江第五中学校 
优质“微课”能够为教师创新教学方式提供便利,对教师专业发展也是一大助力;也能为学生课前预习、课中破解难题、课后复习自学提供资源支持。本文就微课的制作工具的选择做了初步的探析。
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